Готовность ребенка к школе определяется комплексом методик. Сегодня рассмотрим мотивационную готовность к школьному обучению. Автор данной методики Д.В. Солдатов.
Для использования данного метода понадобятся 9 карточек с сюжетными рисунками.
- 3 карточки с сюжетами обучения
- 3 карточки с сюжетами трудовых действий
- 3 карточки с игровыми сюжетами.
Техника выполнения
- Положите перед ребенком все карточки в три ряда, но так, чтобы в каждом ряду оказались изображения всех трех видов сюжетов.
- Предложите ему следующее задание: «Посмотри, пожалуйста, на эти картинки и выбери ту, где нарисовано занятие, которым ты хотел бы сейчас заниматься». Выбранная картинку откладываем в сторону, а ребенку предлагаем сделать выбор из оставшихся еще два раза. Таким образом, определяются предпочтительные виды деятельности.
- После этого инструкция меняется. Перед ребенком лежат уже не девять, а шесть оставшихся карточек. Предлагаем ребенку выбрать среди них те изображения, где нарисовано то, чем ребенок не хочет заниматься: «А теперь покажи мне то, чем бы ты совсем не хотел заниматься». Выбранную карточку откладываем, а ребенку предлагаем сделать такой же выбор еще два раза. Подобный отрицательный выбор определяет те виды деятельности, которые ребенка в настоящее время не интересуют.
- В заключение из оставшихся трех изображений детских действий предлагаем ребенку выбрать одно с предпочтительным видом деятельности, а затем одно — с отрицаемым видом деятельности.
Обработка результатов
В итоге должно получится три группы карточек:
- в первой группе — четыре с предпочитаемыми видами деятельности
- во второй группе — четыре с отрицаемыми видами деятельности
- в третьей — одна, оставшаяся не выбранной.
Подсчитываем карточки из группы с изображениями предпочитаемых видов деятельности.
- каждая карточка с сюжетом учебной деятельности оценивается в 2 балла
- каждая карточка с изображением трудовой деятельности — в 1 балл
- каждая карточка с изображением игровой деятельности — 0 баллов.
Таким образом, максимально возможное число баллов равно 7, а минимальное, которое ребенок теоретически может набрать, равно 0 баллов.
6-7 баллов - высокий уровень мотивационной зрелости, сформированной готовности к обучению в школе.
4-5 баллов - средний уровень мотивационной готовности к учебной деятельности. Он является нормой.
1-3 балла – низкий уровень мотивационной готовности к школьному обучению.
Благодарю за чтение и буду рада вашим откликам в комментариях. Подписывайтесь на мой канал «Погремушки психолога».