Почему один ребёнок легко идёт на контакт, с радостью обнимается и доверяет взрослым, а другой — отстранён, замкнут или, наоборот, «прилипает» к каждому встречному? Очень часто причина кроется в нарушении привязанности, и особенно остро эта проблема проявляется у детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья).
Сегодня разберём, что такое нарушение привязанности, почему оно возникает, как его распознать и что с этим делать родителям, педагогам и специалистам.
📌 Что такое привязанность?
Привязанность — это глубокая эмоциональная связь между ребёнком и значимым взрослым. Она формируется с первых месяцев жизни и влияет на всю структуру психики.
Когда у ребёнка есть надёжная привязанность, он чувствует безопасность, может исследовать мир, спокойно развиваться и возвращаться к взрослому за поддержкой.
Но если привязанность нарушена — ребёнок растёт в тревоге. Он не знает, можно ли доверять миру, не чувствует себя в безопасности. Это напрямую влияет на поведение, речь, социализацию и обучение.
🧠 Почему у детей с ОВЗ часто нарушена привязанность?
Дети с ОВЗ (например, с РАС, ДЦП, ЗПР, СДВГ) сталкиваются с дополнительными трудностями:
- длительное пребывание в больницах, изоляция от семьи;
- недостаток тактильного контакта в младенчестве (из-за состояния здоровья);
- непонимание со стороны родителей («он ничего не чувствует», «он не реагирует»);
- эмоциональное выгорание и тревога у самих родителей;
- отказники, приёмные дети, дети, пережившие травму.
Все эти факторы мешают формированию надежной базовой привязанности, которая нужна для нормального психоэмоционального развития.
🚩 Как выглядит нарушение привязанности у ребёнка?
Признаки зависят от возраста и типа поведения. Вот наиболее частые:
📉 Низкий контакт с родителями:
- ребёнок не ищет утешения у взрослого;
- не плачет при разлуке;
- не реагирует на похвалу или ласку.
😟 Повышенная тревожность:
- постоянно просится на руки;
- боится новых людей;
- тяжело переносит изменения.
🔄 Противоречивое поведение:
- может быть агрессивным и ласковым почти одновременно;
- отталкивает родителя, но при этом боится остаться один;
- реагирует протестом даже на заботу.
🤖 Эмоциональная «плоскость»:
- не выражает радость, грусть, страх;
- «зависает» в одиночестве;
- не проявляет интереса к совместным играм.
🧩 Имитация привязанности:
- кидается обниматься ко всем взрослым;
- чрезмерно ласков со «случайными» людьми;
- не различает «своих» и «чужих».
📚 Пример из практики
Мальчик, 4 года, диагноз — ЗПР( аутизма у ребенка нет). Живёт в семье, но избегает взгляда, реагирует на имя только когда ему это выгодно, не проявляет инициативу. Поначалу родители считали это «особенностью», но позже заметили, что он одинаково холоден и с мамой, и с незнакомыми людьми.
Психолог выявил нарушение базовой привязанности и начал работу через телесно-ориентированные упражнения, совместные сенсорные игры и ритуалы совместности. Через несколько месяцев мальчик начал улыбаться маме, обниматься и приходить за поддержкой.
🛠 Что делать, если вы подозреваете нарушение привязанности?
1. Признайте проблему
Это не про «плохое воспитание». Это про эмоциональный дефицит, часто незаметный и неосознанный. Ребёнку с ОВЗ труднее выстроить связь, особенно если взрослые не умеют её поддерживать.
2. Обратитесь к специалисту
Психолог, дефектолог или нейропсихолог поможет оценить ситуацию. Часто нужна команда специалистов.
3. Восстанавливайте контакт «здесь и сейчас»
- больше телесного контакта: обнимайте, качайте, берите за руку;
- вводите ритуалы: вечерние сказки, совместные прогулки, песни;
- играйте вместе — но не обучайте, а просто будьте рядом;
- говорите спокойным тоном, показывайте, что вы — рядом и всегда вернётесь.
4. Уважайте темп ребёнка
Ребёнок с нарушенной привязанностью боится близости, но при этом её жаждет. Не навязывайтесь, но и не отдаляйтесь. Показывайте, что вы — надёжный взрослый.
❤️ Помните:
📌 Привязанность — это не про количество занятий, а про качество присутствия.
📌 Ребёнку с ОВЗ особенно важно чувствовать, что его любят не за успехи, а просто так.
📌 Привязанность можно восстановить — это долгий путь, но он стоит каждой пройденной минуты.
Если у вас есть вопросы или вам нужна диагностика, переходите по ссылке Телеграм , и мы сможем вместе разработать эффективный план поддержки вашего ребенка.