Премьер-министр РФ Михаил Мишустин назвал безобразием прежнюю трату времени педагогами на заполнение документов.
«Регулярно мы с вами сверяем часы по снижению административной нагрузки на учителей, потому что это было безобразием, когда учителя фактически тратили больше времени на заполнение разных форм, формуляров, чем на преподавание», — сказал он 6 августа в ходе встречи с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым.
По словам председателя правительства РФ, ведомство серьезно занимается вопросом нагрузки учителей.
Мишустин попросил Музаева доложить о том, как проходит работа по снижению бюрократической нагрузки на учителей. Глава Рособрнадзора ответил, что число документов, необходимых к заполнению, сократилось в 25 раз.
Ранее 6 августа Министерство просвещения установило для учителей норму продолжительности преподавательской работы — 18 часов в неделю за ставку заработной платы. Продолжительность рабочего времени устанавливается в зависимости от должности и (или) специальности педагогического работника, объем нагрузки определяют ежегодно на начало учебного года.
Объем учебной нагрузки должен оговариваться в трудовом договоре, который педагог заключает с образовательной организацией.
9 июня первый заместитель руководителя исполкома движения «Общероссийский народный фронт» (ОНФ) Сергей Соколов рассказал, что учителя российских школ постоянно сталкиваются с чрезмерной нагрузкой, давлением и слабой защитой со стороны руководства. Он подчеркнул, что качество образования напрямую зависит от состояния учителя в школе. Представитель ОНФ назвал заботу об учителях огромной задачей по сохранению человеческого капитала, который является главным ресурсом России.
Эксперт ОНФ Дмитрий Цвич сообщил, что 41% учителей, участвовавших в опросе, отметили рост бюрократической нагрузки за последние 3-4 года. 92% рассказали, что используют электронные системы, но 89% сталкиваются с техническими проблемами: устаревшим оборудованием, медленным интернетом, некачественными экранами. В результате 42% респондентов заявили, что цифровизация усложнила их работу.