Нередко планирование каникул и отпусков становится камнем преткновения, превращается в настоящее испытание, из-за которого могут случаться ссоры, конфликты и обиды между членами семьи. Разные потребности и желания каждого часто оказываются несовместимы. Кому-то хочется полежать спокойно с книгой или посмотреть пару хороших фильмов в выходные, чтобы восстановить силы, а кто-то нуждается в активном отдыхе и спорте. Для кого-то важно общение с друзьями, кто-то тянется к культуре и творчеству. Ситуация становится еще более сложной, когда в семье есть подростки – с их вечным недовольством, вспыльчивостью и меняющимся настроением. Удовлетворить запросы подростка – задача, требующая немалого терпения, тактичности и понимания. Подросткам действительно сложно угодить, кроме того, некоторые из них начинают стесняться показываться на людях с родителями и предпочитают им компании сверстников. Они стремятся к большей независимости, к самоутверждению среди своих друзей, и всё реже соглашаются на совместные мероприятия с семьей. Это нередко воспринимается родителями как отказ от общения, как нежелание проводить время вместе, что может привести к обидам и разладу в отношениях. Крайне важно помнить, что не следует обижаться на подростков за их своенравность и недоверие. Вместо этого, необходимо попытаться найти общие точки соприкосновения, построить диалог, понять их потребности и стремления. Сохранение теплых и доверительных отношений с ребенком в период сложного переходного возраста является одной из важнейших задач для родителей. Для этого потребуется внимательно изучить особенности подросткового возраста, его психологические и социальные аспекты. Важно помнить, что подростки нуждаются в чувстве принадлежности к семье, но одновременно стремятся к самостоятельности. Найти баланс между этим желанием и необходимостью поддерживать семейные связи – ключ к успешному планированию семейного отдыха и сохранению гармонии в семье. Только взаимное уважение, терпение и желание учитывать интересы каждого члена семьи позволят превратить планирование отпуска или каникул из источника конфликтов в приятный и увлекательный процесс, способствующий сближению и укреплению семейных уз.
Стремление к самостоятельности. Если вам предстоят совместные каникулы, постарайтесь подойти к их планированию заранее и обязательно учитывайте мнение вашего ребенка. Даже если вы знаете, что много лет он с удовольствием проводил время в аквапарке, не решайте без него - уточните у своего подростка – хочет ли он в эти выходные поехать в аквапарк? Так вы лишний раз покажете, что вы уважительно и по-взрослому относитесь к его позиции.
Сосредоточенность на себе. Подростковый возраст – время познавать и понимать себя. Вчерашние дети начинают задумываться о своих особенностях характера, своем будущем, своем месте в этом мире. Им будет интересна деятельность, которая поможет им узнать что-то новое о себе, своей культуре, своем детстве или о своих родственниках. Запланируйте совместную поездку по памятным местам детства или расскажите то, что вы знаете о своем роде, культуре, национальности. Может быть, у вас есть именитые предки или выдающиеся, интересные личности среди родственников? Формирование идентичности и представления о себе – важная функция подросткового возраста.
Акцент на внешнем виде.Многие подростки – и мальчики, и девочки, в подростковом возрасте начинают много времени уделять своему имиджу. Поход по магазинам и обновление гардероба может стать отличным мероприятием для выходного дня. Обратите внимание, как именно ваш ребенок относится к тем ситуациям, когда вы сами ему что-то покупаете – нередко это вызывает протесты и возмущения. Чтобы показать ребенку, что вы доверяете его вкусу, обязательно привлекайте его к покупкам его одежды и обуви. Для девочек-подростков в каникулы можно запланировать совместный поход к косметологу, парикмахеру или стилисту.
Азарт.В переходном возрасте дети как никогда эмоциональны и азартны, их настроение стремительно меняется. Обычно подростки легко вовлекаются в соревновательные виды деятельности, стремятся испытать себя и самоутвердиться, показать свои лучшие качества. Вы можете запланировать с ребенком мероприятие согласно его вкусам – quiz-викторину, квест, семейный турнир по боулингу или дартсу. Кроме того, многие подростки любят активности, связанные с риском и адреналином – катание на плюшках, картинг, веревочные парки. Главный враг подростка – скука, старайтесь избегать монотонных занятий, если не хотите потом выслушивать бесконечные жалобы.
На все свое мнение. Если вы хотите привлечь ребенка подросткового возраста к совместным культурным мероприятиям – посещению выставки, театра или просмотру фильма – используйте такую возрастную особенность, как стремление к выражению своего мнения и обостренное чувство справедливости. Подберите спектакль или фильм с таким сюжетом, в котором есть моральная дилемма, неоднозначная концовка и другие «цепляющие фишки». Не бойтесь провокационных тем, но и не забывайте о возрастных ограничениях. После просмотра устройте совместное обсуждение. Это даст вашему чаду пищу для размышлений, стимулирует к формированию независимой точки зрения и поможет освоить навыки дискуссии. Главное, будьте максимально уважительны в диалоге, даже если точка зрения оппонента кажется вам смешной и оторванной от реальности, иначе у подростка может пропасть желание снова беседовать с вами и высказывать свое мнение.
Совместное дело.
Каникулы — прекрасная возможность не только отдохнуть всей семьёй, но и сплотиться, работая вместе над каким-нибудь полезным делом. Это может быть мелкий ремонт, обновление интерьера комнаты или даже генеральная уборка. Такая совместная деятельность позволяет подростку почувствовать себя взрослым и ответственным членом семьи. Его участие ценится, его мнение учитывается, он вносит свой вклад в общее дело, что, безусловно, повышает его самооценку. Более того, привлечение к продуктивной работе помогает подростку избежать развития потребительского отношения к жизни и иждивенческих настроений, прививая ему ценность труда и навыки командной работы. В процессе совместного труда укрепляются семейные связи, и каждый участник получает удовлетворение от результата, достигнутого общими усилиями. Важно, чтобы задания были посильными для подростка и соответствовали его возможностям и интересам, тогда совместная работа станет не обузой, а приятным и полезным времяпрепровождением.