Если детей с детства возить, показывать и окружать культурой - они вырастут гениями?
Современные дети имеют доступ к изучению мира. Некоторых родители возят в путешествия за границу, почти все слушают музыку на других языках, абсолютно все имеют доступ к мировым соцсетям с трендами. В конце концов, у них есть ЛаБуБу🤣 Казалось бы, с такой насмотренностью на выходе должны получаться гении. Креативность должна литься рекой, идей должно быть больше, чем времени на реализацию.
Но я, например, рос на Дальнем Востоке. Где в целом любой город - это один музей и один театр. Ни выставок, ни галерей, ни громких премьер. Только природа. Зато какая.
Тем не менее, моя креативность - факт.
И тут возникает вопрос: влияет ли насмотренность и культурное насыщение с детства на креативность? Или это просто красивая идея для родителей, которые стараются «вложиться» в своих детей?
Что говорят исследования
Да, культурное погружение может развивать креативность.
Особенно если это не просто туризм, а долгое пребывание в другой культуре. Такие дети показывают более высокие результаты в тестах на креативное мышление (Maddux & Galinsky, 2009).
Разнообразие визуального и культурного опыта помогает формировать более гибкое мышление. Есть данные, что дети, которым показывают больше форм искусства, слышат разные языки, видят нестандартные образы, потом легче находят оригинальные решения в нестандартных задачах (Chua et al., 2015).
Но сам по себе доступ к культуре и трендам - ещё не гарантия. Большая часть детей, которых возят, пичкают контентом и показывают «всё лучшее сразу», не становятся ни художниками, ни режиссёрами, ни визионерами. Почему? Потому что переварить и переосмыслить весь этот поток - отдельная способность. И она не у всех развивается автоматически.
Отсутствие культурной среды - не всегда минус.
Дети, выросшие в условиях дефицита, нередко развивают сильную фантазию, навык досоздавать образы и выдумывать свой мир. Не от избытка, а от нехватки.
Важную роль играют и родители. Те, что разрешают детям задавать вопросы, исследовать, ошибаться и учиться на ошибках - способствуют развитию креативного мышления независимо от объема культурного контента.
Также критически важна психологическая безопасность в семье - когда ребенок не боится выражать идеи, даже если они «странные» или «неправильные». Именно эта свобода становится почвой для рождения нестандартного мышления.
Так вот.
Имеет ли преимущество тот, кого с детства возили, показывали, развивали? Или креативность - это не про доступ, а про внутреннюю работу мозга и личную тягу к созданию?
Пока нет универсального ответа. Но точно: насмотренность помогает. А вот превращается ли она в талант - зависит от человека.