ЛИЧНОСТЬ
История отрасли играет ведущую роль в каждой научной специальности. Она позволяет проследить основные направления науки с момента ее зарождения, выявить современные актуальные направления и определить ее перспективы. Без этого нельзя говорить о теоретической и практической значимости науки в народном хозяйстве. Так было испокон веков и тем более в наше время, когда вузы страны переживают нелегкие времена, интеллектуальная привлекательность любой специальности определяет ее востребованность в обществе.
Педагогика высшей школы Осетии – Алании изобилует именами многих первопроходцев в сферах наук, которые стали у нас развиваться только как результат российской аккультурации. Примечательно, что многие наши земляки стали не только первопроходцами у себя на родине, но и внесли заметный вклад в общероссийскую и мировую науку. Одним из таковых можно по праву назвать заслуженного работника системы высшего образования РСО–А, профессора Тимура Николаевича Плиева, которому 5 августа этого года исполнилось бы 95 лет.
Имя Тимура Николаевича Плиева заслуженно вписано в историю отечественной науки и образования. 95 лет – это не только юбилей жизни, но и веха на пути, ознаменованном выдающимися научными открытиями, преданным служением педагогике и неустанной работой на благо родины.
Начав свою научную карьеру в Ленинграде и Москве, Тимур Николаевич прошел путь от аспиранта МГУ до признанного специалиста в области органической и биоорганической химии, спектроскопии и нефтехимии. Он стал автором более 135 научных работ, часть которых была переведена на английский язык и получила признание в научных кругах США, Великобритании, Франции, Германии, Японии и других стран.
С 1970 года и на протяжении многих десятилетий профессор Плиев возглавлял кафедру общей и биоорганической химии Северо-Осетинской государственной медицинской академии – одного из флагманов высшего медицинского образования на Юге России. Когда в далеком 1939 году открывалось это высшее учебное заведение во Владикавказе, для многих автономных республик это было почти неописуемое явление и многие не очень-то верили в жизнеспособность этого самого маленького медицинского вуза России.
Но кадры решают все, и жителям нашей республики удалось осуществить решение грандиозной задачи – создать научно-педагогические школы по приоритетным научным направлениям медицинского вуза. Одним из таковых является химия и химические технологии.
Именно Тимур Николаевич сумел организовать новую кафедру общей и биоорганической химии в Северо-Осетинском государственном медицинском институте в 1970 году и почти до своей кончины, около 50 лет, достойно руководил ею.
Объективности ради следует сказать, что этому предшествовала его большая и неутомимая деятельность за пределами республики: в 1951 году он с отличием окончил Ленинградский горный институт и по рекомендации ученого совета вуза был зачислен на должность младшего научного сотрудника Всесоюзного научно-исследовательского алюминиево-магниевого института.
Уже в начале своего научного пути Тимур Николаевич ясно осознавал, насколько важно укреплять связь между наукой и производством. Это понимание определило его решение продолжить образование в аспирантуре Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, где он досрочно подготовил и успешно защитил кандидатскую диссертацию по актуальной теме фотохимических реакций. Его работа «Исследование образования гексахлорциклогексана при фотохлорировании бензола в зависимости от длины волны излучения и других физико-химических факторов» была признана Министерством цветной металлургии СССР одной из лучших в своей области. По направлению Министерства высшего образования СССР он был назначен заведующим кафедрой физической и коллоидной химии Якутского государственного университета, где продолжил научную и преподавательскую деятельность. Здесь проработал почти 8 лет, с нуля создал кафедру и в 1960 году был переведен на должность заведующего лабораторией высокочистых веществ Донецкого филиала Всесоюзного научно-исследовательского института химических реактивов.
Профессор Плиев посвятил себя исследованию проблем молекулярных соединений органических и биологически активных соединений и физико-химическому анализу органических реакций. Именно за исследования в этой области Министерством высшего и среднего образования СССР ему было присвоено ученое звание профессора без защиты докторской диссертации.
Данная работа была очень востребована в СОГМИ, и руководство республики пригласило в 1970 году Тимура Николаевича на работу в вуз, где он, что называется, ушел с головой в научно-исследовательскую и педагогическую деятельность. Тем не менее ему пришлось заниматься и организационно-педагогическими вопросами. В тогдашнем СОГМИ, одном из первых медицинских вузов, была создана кафедра химии. Неоспоримы заслуги профессора Плиева в совершенствовании высшего медицинского образования, воспитании и подготовке многих поколений высококвалифицированных специалистов-медиков, в своей деятельности опирающихся на инструментарий химических и биологических наук.
В 1996 году увидела свет значимая для медицинского и педагогического сообщества книга Т. Н. Плиева – «Формирование личностных качеств врача у студентов-медиков в процессе преподавания химии» (Владикавказ: Госкомиздат РСО–А). Эта монография стала не просто научным трудом, а подлинным манифестом гуманистического подхода к образованию.
На основе многолетнего личного опыта и практики работы кафедры профессор Плиев глубоко осмыслил не только методологию и методику преподавания химии в медицинском вузе, но и ставил в центр внимания воспитательную составляющую образования. Он утверждал: невозможно подготовить по-настоящему компетентного специалиста – врача, не формируя в процессе обучения его нравственные, экологические, эстетические и патриотические качества.
Автор выстраивает системно-структурный подход к обучению, придавая особое значение единству содержания, формы и целей. Он демонстрирует, как обучение химии может и должно быть связано с профилирующими медико-биологическими дисциплинами, раскрывает межпредметные связи, уделяет внимание развитию экологического мышления и показывает, как знания в области химии способствуют формированию профессиональной ответственности и понимания роли врача в защите здоровья общества.
Отдельное внимание в книге уделено вопросам интернационального и патриотического воспитания студентов в многонациональной образовательной среде. Подчеркивая значение гуманистических и общечеловеческих ценностей, профессор Плиев акцентирует важность культурно-творческой педагогической системы, опирающейся на примеры научного героизма и самоотверженности великих ученых – Менделеева, Пастера, Мечникова, Легасова.
Монография профессора Плиева актуальна и сегодня — в ней заложены ориентиры для преподавателей, заинтересованных не только в передаче знаний, но и в воспитании духовно зрелых, социально ответственных специалистов. Это труд, в котором отразилось все: глубина мысли, научная школа, педагогическая интуиция и искренняя забота о будущем поколения врачей.
За годы работы Тимур Николаевич Плиев стал автором более 135 научных публикаций, многие из которых были переведены за рубежом. Особое признание получили его фундаментальные исследования в области органической и биоорганической химии, молекулярной спектроскопии и нефтехимического синтеза. Десять научных трудов профессора Плиева были представлены в журнал «Доклады Академии наук СССР» ведущими академиками страны – А.Е. Арбузовым, Б.А. Арбузовым, М.И. Кабачником, В.А. Каргиным, В.Н. Кондратьевым, А.Н. Несмеяновым, Н.М. Эмануэлем. Это уже само по себе – редкое свидетельство научной значимости и прорывного характера его работ.
Совместные исследования с ведущими научными центрами СССР – ВНИИПКНЕФТЕХИМ (Киев), УКРНИИпластмасс (Донецк), ВНИИНП (Москва) – легли в основу ряда стратегически важных для страны разработок. Речь шла не только о промышленной химии, но и о технологии синтеза соединений, критически необходимых для оборонной отрасли: высокомолекулярных сукцинимидных присадок, алкилфенолов, компонентов поверхностно-активных веществ, высокочистых полифениловых эфиров, эпоксидов, антиоксидантов для синтетических каучуков и стабилизаторов для полиметилсилоксановых жидкостей, используемых в передовой технике. Многие из этих соединений обеспечивали работу техники в экстремальных условиях и применялись в разработках двойного назначения.
Таким образом, научная деятельность Тимура Николаевича Плиева была не просто вкладом в академическую науку — она имела прикладное значение для развития высоких технологий, укрепления экономического и оборонного потенциала страны.
Отрадно, что научно-педагогические семейные традиции Т.Н. Плиева продолжили его дети.
Сын – Владимир Тимурович Плиев – выпускник математико-механического факультета Ленинградского государственного университета, с отличием окончил аспирантуру МГУ и защитил кандидатскую диссертацию. Представитель сильной научной школы, он внес весомый вклад в развитие прикладной математики и подготовку инженерных кадров, долгие годы преподавал на математическом факультете Северо-Осетинского государственного университета. В дальнейшем продолжил профессиональную деятельность в сфере информационного и технического обеспечения, занимая руководящие должности в крупнейших банках страны.
Продолжательницей научной династии стала дочь – Залина Тимуровна Плиева, декан исторического факультета Северо-Осетинского государственного университета им. К.Л. Хетагурова, председатель Совета регионального отделения Российского исторического общества в РСО–А. З.Т. Плиева активно вовлечена в развитие международного академического сотрудничества СОГУ, внося весомый вклад в укрепление научных и культурных связей университета с зарубежными партнерами. Благодаря ее инициативе и усердию были открыты уникальные совместные магистерские программы — «Иран в современную эпоху» (совместно с Университетом Алламе Табатабаиг, Тегеран) и «Южный Кавказ в мировой политике и международных отношениях». Эти образовательные инициативы стали реальной площадкой для взаимодействия студентов, молодых специалистов и научного сообщества России, Ирана и Армении. Такая деятельность укрепляет международные связи, продвигает ценности академического диалога и способствует гуманитарному сотрудничеству на пространстве Евразии. Под ее руководством также велась совместная исследовательская работа по выявлению и документированию преступлений немецко-фашистских захватчиков на территории нашей республики. Особое внимание в этих исследованиях уделено участию финских солдат и офицеров в карательных операциях в Северной Осетии – факт, ранее оставшийся за скобками официальной историографии.
По стопам профессора пошли и сотни его учеников, кандидатов и докторов наук, с успехом работающих в вузах и научно-исследовательских институтах бывшего СССР и за его пределами. Биография Т.Н. Плиева стала примером преданности делу, научной добросовестности и гражданской ответственности. Его жизненный девиз – служение Отечеству – остается актуальным и вдохновляющим для новых поколений ученых и педагогов.
Сергей ЧЕДЖЕМОВ, профессор