"А можно я просто закрою дверь?"
Честно говоря, однажды я поймал себя на мысли: мне тоже страшно.
Хотя я работаю в школе, часто говорю с родителями, читаю, изучаю - но когда сталкиваюсь с тем, как подросток начинает "уходить в себя", я тоже начинаю метаться. Что с ним происходит? Почему молчит? Почему не отвечает на вопросы?
А потом он говорит:
"А можно я просто закрою дверь? Я просто хочу побыть один."
И всё встаёт на свои места.
Подросток — не "проблема", а человек, который учится быть собой
Ребёнок растёт, и у него появляются границы. Такие, которых не было раньше. Он начинает отличать "моё" от "общее", "своё" от "чужого". И если мы - взрослые - это не уважаем, он начинает защищаться. Замыкается. Становится раздражительным. Прячется за наушниками или молчанием.
И тогда родитель начинает включать контроль. Проверки, переписки, навязчивые расспросы. Всё - вроде бы из-за страха. Но подросток не чувствует страха. Он чувствует недоверие.
Где заканчивается забота и начинается давление?
Был случай. Мама одной девочки из 9 класса подошла ко мне и говорит:
"Я просто открыла её рюкзак. Ну что тут такого? А там записка от какой-то Вики. И там - личное. Обиделась, говорит, ты залезла в мою жизнь."
А ведь правда. Залезла. С благими намерениями. Но - залезла.
Забота - это быть рядом, если тебя позовут.
Контроль - это быть рядом, даже если не звали.
Что помогает сохранить контакт
Из опыта, как педагога - скажу: универсальных рецептов нет. Но кое-что точно работает.
1. Не лезть сразу с выводами.
Когда ребёнок говорит "не хочу говорить", это не всегда от злости. Иногда он сам не может разобраться. И если подождать - расскажет. Не в этот день - так через неделю.
2. Проговаривать свои чувства, а не предъявлять.
Не "что за парень, с которым ты гуляла?"
А "я волнуюсь. Расскажешь мне, кто это?"
3. Давать автономию, но быть доступным.
Вот это самый тонкий момент. Дать почувствовать, что ты не следишь, а просто рядом. Не давишь, но готов помочь. Иногда - просто чаем и молчанием.
4. Уважать границы - даже если они неудобны.
Подросток закрыл дверь. И ты хочешь постучать. Но не стучи. Дай ему быть в покое. Даже если скучаешь.
И, пожалуй, главное
Мы не обязаны быть идеальными. Мы тоже ошибаемся. Я, например, не раз жалел, что сказал "не с теми дружишь" - и видел, как глаза тухнут. Но потом просил прощения.
И знаешь, подростки это ценят. Гораздо больше, чем кажется.
⸻
В итоге
Подросток - это не чужой человек. Это всё ещё наш ребёнок. Просто теперь он сам ищет путь. Иногда спотыкается. Иногда грубит. Иногда уходит и молчит. Но он не уходит навсегда - если знает, что его дома ждут, а не контролируют.