Почему я перестала давать "волшебные" упражнения
Раньше думала: чем больше техник расскажу родителям, тем лучше. Делилась сложными артикуляционными гимнастиками, давала по 10 заданий за раз...
А потом поняла: родители не делают то, что кажется сложным.
Лучше одно простое упражнение, которое войдет в привычку, чем красивая методичка, которая будет пылиться.
Выложила в базу знаний по речи работающие приёмы, чтобы не искать по всему каналу:
• Игры по дороге в садик (5 минут максимум)
• Упражнения под любимые песни ребенка
• Задания, которые можно делать на кухне
Там только то, что реально делают родители. Без воды и сложных схем.
Самый популярный совет - считать ступеньки вслух. Банально? Да. Работает? Еще как!
Для тех, кто пропустил: я завела специальный бот, где пишу прикладные материалы про детскому развитию: @nikolenko_logo_bot
А вы замечали - чем проще совет, тем легче его применить?
