Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Логопед и не только

Часто родители переживают и начинают задавать главный вопрос: а сколько еще ходить? Как долго ставить звук? Он не употребляет его в речи

Часто родители переживают и начинают задавать главный вопрос: а сколько еще ходить? Как долго ставить звук? Он не употребляет его в речи.... и т.д. Давайте разбираться Сроки постановки звука в логопедии индивидуальны. Постановка звука — лишь один из этапов коррекционной работы, новый звук необходимо ещё ввести в речь (автоматизировать). Примерные сроки: Для одного звука — в среднем от 1 до 9 месяцев. Эти сроки нам озвучивали еще в институте в 2005-2009 годах. Сейчас нарушения и дети стали еще сложнее! Исправление нескольких звуков — требует большего времени, чем один звук. Факторы На сроки постановки звука влияют, например: Возраст ребёнка. Для каждой группы звуков есть своё время естественного «появления» в речи — какие-то звуки лучше ставить в 3 года, какие-то — в 4–5 лет. Если начинать заниматься в соответствии с возрастными нормами, коррекционная работа идёт быстрее. Виды речевых нарушений. При некоторых нарушениях, например дизартрии, добавляются новые этапы коррекционной работы,

Часто родители переживают и начинают задавать главный вопрос: а сколько еще ходить? Как долго ставить звук? Он не употребляет его в речи.... и т.д.

Давайте разбираться

Сроки постановки звука в логопедии индивидуальны. Постановка звука — лишь один из этапов коррекционной работы, новый звук необходимо ещё ввести в речь (автоматизировать).

Примерные сроки:

Для одного звука — в среднем от 1 до 9 месяцев.

Эти сроки нам озвучивали еще в институте в 2005-2009 годах. Сейчас нарушения и дети стали еще сложнее!

Исправление нескольких звуков — требует большего времени, чем один звук.

Факторы

На сроки постановки звука влияют, например:

Возраст ребёнка. Для каждой группы звуков есть своё время естественного «появления» в речи — какие-то звуки лучше ставить в 3 года, какие-то — в 4–5 лет. Если начинать заниматься в соответствии с возрастными нормами, коррекционная работа идёт быстрее.

Виды речевых нарушений. При некоторых нарушениях, например дизартрии, добавляются новые этапы коррекционной работы, а постановка и автоматизация звуков при них более сложные и длительные.

Причина неправильного произношения. Если у ребёнка органическое нарушение на уровне нервной системы, дефекты речи нельзя исправить быстро.

Индивидуальные особенности ребёнка. На скорости работы отражаются такие характеристики, как память, мышление, внимание, усидчивость.

То, как ответственно вы выполняете домашнее задание, как часто повторяете слоги, чистоговорки и т.д.

Этапы работы

Постановка звука — лишь один из этапов, дальше новый звук необходимо ещё ввести в речь. Некоторые этапы, которые могут занять время:

Подготовительный этап — подготовка речевого аппарата к постановке звука: развитие артикуляционной моторики, речевого дыхания, слухового восприятия и фонематического слуха. Может длиться от нескольких занятий до 2–3 месяцев.

Постановка звука — если качественно поработали на подготовительном этапе, постановка звука может произойти за 1–2 занятия.

Этап автоматизации — оттачивание звука на речевом материале, добивание лёгкости звучания. Может занять от 1 до 4–5 месяцев.

Поэтому, если у вас нарушено несколько групп звуков, есть плюс нарушения в грамматике, слоговой структуре, прибавим нарушения памяти и внимания - получаем долгую и кропотливую работу на пару лет.

Ваш логопед Екатерина Каткова

Онлайн и офлайн занятия 89269266587