Привет, друзья! Этот пост про просто поговорить.
На этих выходных я ездила к брату и сестре на дачу. И вот сидя за толом.
Коньячок, под шашлычок, вкусно очень. Брат рассказывает мне историю.
Брат работает преподавателем музыки в колледже. Колледжи сейчас обязали брать детей с аутизмом. Ну и конечно у брата были ко мне профессиональные вопросы.
Так вот. У него есть ученик. Ученику уже 19 лет. Ученик не говорящий. У ученика аутизм с сохранным интеллектом.
И если вы думаете, что сохранный интеллект помогает как то. Так вы ошибаетесь.
Этот ученик ходит на занятия с мамой, так как альтернативной коммуникации в виде карточек ПЕКС нет. Мама работает переводчиком. Ходит с ребенком на занятия.
Каждый день. Конечно этот уже взрослый тоже на инвалидности.
На мой вопрос к брату.
Как вообще он попал в колледж и сдал вступительные?
Брат ответил что скорее всего натасканный был на те произведения которые нужно сдавать.
Встречный вопрос был.
Вообще играет хорошо?
На что брат ответил что на троечку. Что никогда в формате оркестра он не сможет работать. То есть четыре года обучения что бы потом сидеть с мамой дома.
Ну поговорили мы с братом о том, что мама делает глупость.
И забыли.
А мне пришла такая интересная мысль в голову.
Я уже писала, что большинство моих учеников с которыми я занимаюсь с большой долей вероятности смогут и жить отдельно. И скорее выйдут в норму. И смогут работать. Платить налоги. И даже создать семью.
Но к сожалению. Я когда вытягивала своего родного сына из тяжелого нарушения речи я не получила от государства ничего.
Для пенсии по инвалидности мой ребенок был слишком сохранный.
Для получения помощи от фонда тоже.
Училась на логопеда я платно, так как второе высшее только платное в России.
Платила за занятия в бассейне тоже сама из своего кармана. А сыну бассейн был необходим как реабилитация.
Сейчас сын уже работает платить налоги. Даже отдал долг родине служил в армии.
И что?
А НИ-ЧЕ-ГО.
При том, что статистически у нас сложных неговорящих детей не так много. Намного больше именно таких как я говорю "пограничников" детей которые могут выплывать при коррекции в норму.
Но родителям таких детей мы помогать не будем. Зачем?
И это беда. Это перекос.
Большинство сложных детей останутся сложными. Большинство мам со сложными детьми должны не искать волшебный способ вывести дитя в норму. А искать психолога и принять сей факт своей жизни.
А вот родителям детей которые могут выйти в норму я говорю, что сегодня если вы не поможете своим детям, ни кто не придет не поможет.
Что думаете? Пишите.