Найти в Дзене

Как мы учим буквы по-монтессори

Моей дочке недавно исполнилось шесть лет, и мы с ней регулярно занимаемся письмом. И слова, и буквы уже неплохо получаются. И мне задали вопрос, как мы этого достигли, я решила ответить. Приветствую в своем блоге! Меня зовут Настя, и здесь я рассказываю о своем опыте родительства. О неожиданностях, которые ждут молодых мам, о занятиях и играх с детьми, а также о разных жизненных ситуациях. И о системе Монтессори, а собственно учим мы буквы в соответствии с ней. Шаг 1. После двух лет играем в звуковые игры, то есть, разбираем слова на звуки. Определяем, с чего начинаются и чем заканчиваются слова. ⭐️ Ищем вокруг предметы, которые одинаково начинаются (мама, мышка, матрас и так далее). Шаг 2. Вводим буквы как обозначение звука с помощью шершавых букв. 🌷 В системе Монтессори изучают сначала письменные буквы, потом они сопоставляются с печатными. (Но у нас Алина немного выучила печатные сначала). 🐤 Можно начать с близких ребёнку букв, таких, так первая буква его имени, имени мамы и папы,
Оглавление

Моей дочке недавно исполнилось шесть лет, и мы с ней регулярно занимаемся письмом. И слова, и буквы уже неплохо получаются. И мне задали вопрос, как мы этого достигли, я решила ответить.

Занятия с ребёнком
Занятия с ребёнком

Приветствую в своем блоге! Меня зовут Настя, и здесь я рассказываю о своем опыте родительства. О неожиданностях, которые ждут молодых мам, о занятиях и играх с детьми, а также о разных жизненных ситуациях. И о системе Монтессори, а собственно учим мы буквы в соответствии с ней.

Как учат буквы в Монтессори

Шаг 1. После двух лет играем в звуковые игры, то есть, разбираем слова на звуки. Определяем, с чего начинаются и чем заканчиваются слова. ⭐️ Ищем вокруг предметы, которые одинаково начинаются (мама, мышка, матрас и так далее).

Шаг 2. Вводим буквы как обозначение звука с помощью шершавых букв. 🌷 В системе Монтессори изучают сначала письменные буквы, потом они сопоставляются с печатными. (Но у нас Алина немного выучила печатные сначала).

-2

🐤 Можно начать с близких ребёнку букв, таких, так первая буква его имени, имени мамы и папы, бабушки.

У нас не было шершавых букв, я пыталась лепить буквы из плстилина. Знаю, что одна девушка делала шершавые буквы на даче так: просто рисовала их на кирпиче, а ребёнок ручкой проводил. 👍 Цель — чтобы пальчик запомнил форму буквы.

Шаг 3. Учимся писать буквы, но с изоляцией сложностей. Сначала пишем по песку/манке ☀️ (опять, чтобы пальчик запомнил форму), потом мелками (легко стереть) и только потом карандашом.

Шаг 4. Составление слов. Сначала простые слова пишем, которые пишутся так же, как и слышатся. ✅ Подойдут: белка, кот, крот, слон. ❌ Не подойдут: олень, морж, бегемот.

Можно слова сразу писать (мелом на грифельной доске) или составлять из подвижного алфавита).

Занимаемся по 5 минут

Насколько помню, мы с Алиной начали заниматься именно написанием прописных букв около года назад, со звуками у неё уже было всё хорошо. Сначала вместо букв получились кривули.

-3

Занимаемся буквально по пять минут в день. Сейчас уже выходит вполне красивенько — вот, выложила фото, полюбоваться. Вот конкретно эта тетрадь ниже из программы «Ломоносовской школы».

-4

Узнать больше о нашей жизни можно в моём телеграмме: иногда я там рассказываю что-то ценное и делюсь материалами. Ну а если вас интересует Монтессори, начните с бесплатного вебинара по системе!