Ректор МГПУ Игорь Реморенко в беседе с радио Sputnik рассказал о правильном использовании искусственного интеллекта (ИИ) в научной работе без ущерба для критического мышления.
Повсеместное внедрение ИИ в образовательный процесс ставит перед академическим сообществом новые вызовы. Как отметил ректор МГПУ Реморенко в беседе с радио Sputnik, современные студенты активно используют ИИ при написании научных работ.
По словам эксперта, прямое копирование сгенерированных ИИ текстов легко распознается научными руководителями. На защите работ студентам приходится объяснять методологию, интерпретацию результатов и логику выводов, что невозможно сделать без глубокого понимания темы. Он добавил, что искусственный интеллект не способен полностью заменить исследовательский процесс, а может выступать лишь в роли помощника.
Особую ценность ИИ представляет при выявлении пробелов в исследованиях. Технология способна указать на упущенные теории или недостаточно раскрытые научные позиции. В некоторых вузах уже тестируют экспериментальные системы, позволяющие студентам вести виртуальные дискуссии с цифровыми моделями известных ученых, таких как Ушинский или Выготский.
Реморенко обращает внимание на необходимость соблюдения баланса: технологии должны помогать, но не подменять интеллектуальный труд. Ключевым навыком остается способность студента аргументировать каждый этап своей работы, даже если первоначальная идея была подсказана искусственным интеллектом. Такой подход позволяет использовать преимущества ИИ, сохраняя при этом академическую добросовестность и глубину исследований.