Про наказание на подумать
"Проблема с наказанием в том, что оно не работает, оно только отвлекает. Ребёнок, вместо того, чтобы жалеть о совершённом поступке и думать, как загладить вину, фантазирует себе картины мести... Мы лишаем его очень важного внутреннего процесса, мы лишаем его возможности осознать своё плохое поведение".
Отрывок из книги "Как говорить, чтобы дети слушали..." (рецензия здесь).
Что думаете, родители?
Мне кажется, тема кнута и пряника будет всегда актуальна. Я за гуманность в воспитании, за попытки миллион раз объяснять одно и то же, но не применять насилия.
В наше детство было иначе. Мы с сестрой получали.🫣 (кстати, выросли не озлобленными и холодными, а весьма адекватными и благодарными! Но это, скорее, исключение).
По губам, рукам, заднице. Когда вспоминаю тёмный страшный угол и кожаный ремень по голой ж.пе, до сих пор передёргивает. Не злюсь и не осуждаю родителей и их поколение, полагаю, что не умели иначе "достучаться", очень уставали или переняли то, как воспитывали их наши бабушки, дедушки. Да и времена были другие. Всё другое. Разное время требует разных мер?🤷🏼♀️
Я к тому, что есть вещи, которые не хочется продолжать в своих детях. Да, очень сложно сдержаться, когда ребёнок в истерике, а ты вся такая гуманная и в стотысячный раз пытаешься объяснить ребёнку. Гораздо быстрее было бы встряхнуть или шлёпнуть. Это же работает… наверное (убеждена, что не в том ключе, как это задумывают).
Моя философия такова (и пока успешно её придерживаюсь).
Ругаться, даже повышать голос, быть строгой с ребёнком — нормально. Объяснять, пусть и недовольным тоном, почему нельзя играть с розеткой или бросать еду/пластиковые вещи — естественно.
Ограждать от того же телика (особенно фоном, особенно до 2.5-3 лет) считаю более чем разумным. Про залипание в телефоны вообще молчу.⛔️
Ограничивать в чём-то в качестве наказания (например, "ты не сделал то, что я просила, поэтому вечером без компьютера") — наверное, разумно. Здесь хотя бы высокая вероятность, что ребёнок попытается что-то обдумать, проанализировать, сделать выводы.
В физическом же наказании вопрос.
То, что ребёнок будет бояться — несомненно. Что будет страдать выстраивание доверительных и тёплых отношений — безусловно (и это уже доказано наукой, не раз читала об этом). Что ребёнок будет более забитым, замкнутым, нерешительным, нежелающим выражать своё мнение,- тоже да. Вот будет ли он агрессивным, озлобленным, мстительным или суперрефлексирующим, извиняющимся за всё и вся — вопрос риторический. Но я бы не хотела такой ценой проверять!
Но я всё равно против насилия. Говорить миллион раз, объяснять, убирать опасное, переключать внимание. На худой конец, "дать проораться" (хотя я не практикую такое), но не бить.
〽️ В саду всегда на стул сажали "подумать", но не со всеми детьми это работало. Некоторые воспитатели, пока никто не видит, давали подзатыльники или встряхивали, ну а что делать? Нервишки разные, да и подходы у всех тоже.
Делитесь своими мыслями. Очень интересна тема!
