Всем доброе утро. Сегодня у меня школьная тема.
Недавно я прочитала в новостях, что председатель Госдумы Вячеслав Володин поднял вопрос о загруженности современных школьников и предложил подумать об отмене домашнего задания. Он считает, что в настоящее время выполнение домашних заданий превратилось в формальность- дети прибегают к помощи искусственного интеллекта или к готовым ответам в интернете. В сентябре Дума вернётся к этому вопросу, а пока предлагают родителям и учителям высказывать своё мнение по данному вопросу.
В Думе , конечно, тоже не все единогласно относятся к отмене домашних заданий. Например, Анатолий Вассерман против отмены, так как считает , что в связи с этим значительно снизится уровень школьного образования. Кто то считает, что отмена домашних заданий должна уравновесится дополнительными учебными часами, либо введения внеурочных занятий, типа продлёнки, но это всё повысит дополнительно расходы на зарплату учителям.
И опять, как обычно в последнее время, начинают смотреть на европейские страны, на их опыт.
Но, самое главное, что меня больше всего напугало, так это размышления о том, что нужно, чтобы домашние задания носили исследовательский и творческий характер, что даёт ребёнку навыки более глубокого изучения тем и формирует у детей критическое мышление.
Что я думаю, как мама двух учениц 7 и 8 класса: все эти разговоры вызывают у меня тревогу, потому что в любом случае ждешь уже чего то плохого. Я согласна с мнением, что в основной своей массе , дети пользуются ГДЗ (готовые домашние задания), но ведь не все. И раньше, многие списывали у других, либо делали с родителями, сейчас конечно без проблем- залез в интернет и списал и даже на контрольных многие списывают, либо заранее находят в интернете и потом пишут на хорошие оценки контрольные. Про ОГЭ и ЕГЭ - не могу это сказать, у нас ещё всё впереди, но на ВПР точно дают списать, чтобы не портить картину учителю и школе!
Я сомневаюсь, что отменят домашние задания, меня больше пугают , что домашние задания будут носить "исследовательский и творческий" характер. Если каждый день по 7- 8 уроков и пусть даже по 2-3 предметам нужно будет делать творческие работы- написать доклад или ещё что то придумать и опять таки это же всё нужно будет искать в интернете и будет опять 30 одинаковых работ, списанных из интернета!
То что, нужно бы объемы домашних заданий уменьшить и увеличить классные часы по предмету, за счет отмены ненужных предметов- лично я за! Но мне кажется, что наши законодатели опять чего нибудь напридумывают в ущерб качеству нашего образования!
А что вы думаете на эту тему?
Спасибо всем за внимание!