Запрос: вспомнить, как это − жить в полную силу, не умаляя свои способности.
Италия, XVI век. Элеонор, управляющая замка.
…
− Вы сказали, что попали в этот замок совсем малышкой, как это случилось, сколько вам было лет?
− 5 лет мне было и меня привела мама. Нам нечего было есть, она отдала меня сюда помощницей. Я тут посуду мою, какие-то ведра вытаскиваю. Да, чтобы я не умерла от голода в семье, потому что кормить нечем меня было.
− Родители вас отдали и ушли или были какое-то время с вами?
− Нет, я ее не вижу, мне кажется, она просто привела меня. Ну как будто бы по-другому нельзя было, у меня нет выбора, я бы умерла от голода в семье.
− А если вернуться в еще более раннее время, до вашего рождения Элеонорой, как кажется, с какой целью душа пошла в ту жизнь? Что наработать, чему научиться, что понять?
− Получить расширение с опорой только на себя и понимать, что даже рожденной в такой семье можно своими силами, своими навыками быть в этом мире очень стабильным, уверенным и человеком в достатке.
…
Замок стал для девочки родным домом. Женщина, которая на тот момент координировала все процессы в замке четко и слаженно, так, что у владельца ни о чем не болела голова, воспитывала маленькую Элеонор в строгости, но в то же время с большой заботой о ее будущем:
…
− Говорит: если ты будешь хорошо работать, тебя никто не будет обижать. Хорошо работай, будь внимательна. Показывает мне, какие-то я юбки штопала. Тяжелой работы мне не давали, но такая работа была кропотливая, на усидчивость, упертость − слово идет.
…
По мере того, как Элеонор взрослела, ей передавали все больше и больше обязанностей. Семьей она так и не обзавелась, да в той жизни в то время это было бы трудно совместить, но любимый человек, который также работал в этом замке у нее был. У нее получалось совмещать свои интересы и обязанности и я не удержалась спросить, как:
…
− Выставлены границы в общении с другими людьми, я не позволяю себя нагружать работой. Я что-то зашивала, вышивала, не вижу, чтобы шила, но я работала с одеждой и очень хорошо это делала, у меня было определенное количество работы, которую я садилась и не отвлекаясь делала, чтобы остальное количество дня у меня было свободное время. И такое у меня ощущение, что я здесь не работать пришла, а я здесь живу и ко мне так относятся, что я не на работе, что должна с утра до вечера работать, а все по-честному − работаешь по мере возможности. Какая-то такая идет энергия, что я там своя и мне давали возможность расти, я вижу, как я по этим лугам хожу, собираю траву, венки плету, радуюсь, много радости. Я такая спокойная и замок для меня, меня там не обижают, не то что все любят, обнимают, но такая очень спокойная энергия − сделай свое и можешь быть свободна и мне хорошо.
− Что было самое важное в той жизни, на что ставился акцент, как вы расставляли приоритеты?
− Пройти максимально вверх экологично через очень спокойное, постепенное расширение личности, без хитрости, без лжи какой-то. Идет честное проживание и становление личности, расширение не за счет кого-то или чтобы чье-то место занять, а именно очень логичное. И открытие внутренних ресурсов. Задачи, которые ставились со временем, развитие личности происходит − задачи другие и вот не отвернуться, не спасовать, а понять, что я это тоже могу. Как я это могу сделать, что во мне есть, чтобы я смогла это сделать, через что? Так интересно − как будто я и гора, как будто я и вода. Такая широкая мудрость, гибкость.
…
Когда пришло время ей стать управляющей в замке, внутри сначала были сомнения, но она с этим справилась, понимая, что всю полученные навыки в жизни готовили ее к этим полномочиям.
…
− Что нам важно увидеть еще в том моменте, в том эпизоде, что осознать?
− Что увеличение, масштабирование может быть не как сопротивление. Мысль о том, что если тебе судьба − просто не сопротивляйся и от этого такое гармоничное проживание, которое ее принесло на вершину не потому, что она сильно хотела туда и хотела власти, а потому что у нее все есть, чтобы управлять. Если у тебя есть все для того, чтобы быть на каком-то определенном месте, даже если это место, грубо говоря, какое-то возвышенное по отношению к другим людям − нужно это принять, потому что она больше по масштабу, чем многие люди, но она этим не кичится. Да, действительно, только я могу занять это место, чтобы не нести это как флаг, а чтобы принести максимум пользы этим людям. Нет у нее ощущения самозванца, что она туда какими-то правдами и неправдами забралась, а это очень спокойное, гармоничное проживание, которое привело к тому, что нужно называть своими именами и ценность не уменьшать, чтобы понимать ценность: да, я такая, только я смогу этим всем управлять, потому что то-то и то-то − там целый набор − признание людей, опыт работы, ее понимание того, что она этот замок видела в разные годы своими глазами, настолько показывает, что она от макушки до самых подвалов все знает, излазила и преуменьшать себя можно, но она так не сделала, она понимала, почему она здесь. Смятение, которое было, она с ним достаточно быстро справилась.
− То есть, она просто на этом месте могла бы максимально реализовать себя, ни выше, ни ниже, а так, как нужно, принимала, как ведет жизнь.
− Да и принести пользу месту, чтобы заведенный порядок продолжался, традиции. Она очень чтила традиции от своей названной мамы, которая была управляющей до нее и она хотела это продолжать, чтобы это именно было в таком же режиме.
− То есть, смотрите, что получается: если мы зажимаем себя как-то, задвигаем или преуменьшаем способности в моменте на том отрезке пути, на котором находимся, мы не приносим пользу тому месту, где мы сейчас есть, мы перекрываем возможность передавать дальше традиции определенные, навыки, опыт. Получается, мы не только себя зажимаем, но и меньше пользы приносим туда, где мы сейчас есть.
− Да, образ реки постоянно идет − она была примером для воспитания очень многих людей, ее очень уважали, она была тоже строгая, не спускала с рук никаких плохих поступков, но это обеспечивало порядок, чистоту и она не допускала каких-то сплетен, такое чистое пространство, она это вычищала очень строго, иногда безжалостно. Я вижу, что она прям выгоняла, какая-то женщина плачет, что мне кормить детей нечем, она выгоняет ее, потому что та что-то с иголками плохое делала, кому-то подкладывала. И благодаря Элеонор в замке было спокойно и порядок был, и служащим все понятно и спокойно, нет каких-то распрей женских, крысятничества. Железной рукой она держит.
…
Уходила душа из той жизни в 67 лет с чувством хорошо выполненной работы и уверенностью в людях, которые продолжат ее дело и в том, что тот механизм, который она выстраивала годами, будет работать, как часы и после нее. И стало понятнее, как двигаться дальше:
…
− Повторяющиеся фразы из уст разных людей: не выпячиваться, не кичиться, не рассказывать о себе − надо это отправить как бумажные кораблики и вообще не принимать это, потому что без проговаривания о том, что я могу, человек об этом не узнает и я не смогу ему передать то, над чем я работаю, что приходит ко мне как данность, что я должна передавать.
…
Напоследок Элеонор передала важное напоминание в настоящее:
…
− Смелее иди, жизнь конечна и только ты в ответе за то, как ты ее проживешь. И она показывает мне, что я оглядываюсь и знаю, что я удовлетворена своей жизнью, а будет ли у тебя так? Не забывай, этот момент придет, он обязательно придет. Чтобы не сожалеть ни о чем. Просто иди по открытой тебе дороге, не борись, просто иди вперед, тебе все жизнь дает, ты просто это бери. И слово “судьба” идет, не противься судьбе, что-то такое − судьба, судьба.
…
И можно было бы на этом завершить, но казалось нужным найти то место и время, где зародилась эта вирусная программа − преуменьшать свои способности, закрываться. Мы попросили Наставника показать нам, в какой жизни был этот момент уязвимости души:
…
− Вижу маленького ребенка в клетке, везут куда-то в телеге и такая уязвимость, такая беззащитность, он вообще не понимает, что делать.
− Вы его видите со стороны или чувствуете себя этим ребенком?
− Я и там и там, сначала со стороны, я понимаю, что он чувствует.
− Если вернуться за день до того, как этого ребенка везут в клетке, посмотрите, где вы, что вокруг вас, вы − этот ребенок или нет?
− Как будто мальчик, на деревню нападают какие-то варвары, они вооружены луками, топорами, ножами. Они забирают весь скот.
− Сколько вам лет?
− 5 лет. Кто сопротивляется взрослые − они их убивают, а детей забирают и увозят к себе, быть рабами у них там.
− Ваших родителей тоже убили?
− Да, мать, стрелу в нее пустили, она кричала.
− Как вас звали в той жизни?
− Айк.
− Скажи, пожалуйста, Айк, когда тебя везут в этой клетке, там еще кто-то есть с тобой или тебя везут одного?
− Одного, клетки маленькие, ребенок там весь свернутый, там нельзя даже расправиться, на корточках он там сидеть только может.
− Какое решение было принято той душой тогда, когда ты находился в заточении? Что ты думал о себе, о своей жизни в этой ситуации?
− Что все закономерно, что так и должно быть, что я никто, нормально это как будто бы.
− Что происходило дальше, куда тебя отправили, доехал ли ты?
− Идет слово: Норвегия.
− Как дальше разворачивалась твоя жизнь, что тебе приходилось делать?
− Я прислуживал воинам, били меня, но я был рад, что не убивают. Бросали мне, как собаке, что я там находил, хлеб, ел. Пороли, били.
− До скольки лет удалось дожить?
− До 18-ти. Я пытался убежать, меня настигли, это открытое пространство, из лука меня убивают.
− С каким решением уходила душа из той жизни, какой выбор она сделала, вывод, когда покидала то физическое тело?
− Устала так существовать, хватит.
− Есть ли ощущение, что часть души до сих пор там, в той истории?
− Да.
…
Неупокоенные души в энергетическом поле − не всегда чужие. Иногда это наши же воплощения, застрявшие в какой-либо жизни и если они нам открылись, значит, самое время помочь им вернуться в свету, а себе − вернуть энергию из той жизни в настоящее.
Затем Наставник давал практические рекомендации в ответ на наши вопросы и еще мы попросили показать его ветку реальности текущей жизни, где есть максимальная реализация, ветку исцеленного будущего, через несколько лет. Это всегда очень мотивирует, потому что понимаешь, куда двигаться, и главное, хочешь туда прийти. А мозг при выборе направления ориентируется исключительно на эмоции, он будет вести туда, где есть энергия, когда уже почувствовал ее вкус. И всегда очень полезно обратиться к себе из будущего. Можно получить не менее важные осознания, чем от себя из прошлого.
…
− Соединяйся с землей, работай с растениями, вся правда там. Это так же естественно, как сама жизнь. Природа не врет, природа себя не преуменьшает, в природе все ответы, природа шумит, цветет и все это честно. Земля знает, насколько она сильна и если земля не будет знать, она не родит новых побегов весной, она в это не поверит. Посмотри на свои возможности, так много накоплено, пора передавать. А что будешь передавать, если ты их не знаешь? Дерзкая такая. Что, говорит, будешь передавать? Нечего передавать, ты же не знаешь о том, что они у тебя есть!
…
В завершении Наставник помог вытащить еще несколько блоков из тела души. Мы уже не углублялись в истории их возникновения. Большая работа была проделана. Задачи ясны, энергия есть, мотивация тоже − остается действовать.
Возможность погрузиться в память души позволяет закрыть два очень важных вопроса в текущей жизни: куда и зачем, вспомнить задачи, с которыми пришли в эту жизнь и убрать камни со своего пути. Тогда появляется ясность и силы двигаться дальше.
Канал регрессолога:
Записаться на сессию:
