Недавно в парке, катаясь на велике, я стала свидетельницей одного спора между двумя 10-летними мальчиками. Ребята спорили о том, как учиться ездить на своих новеньких велосипедах. Один из них смело открутил поддерживающие колеса, другой же был против такой манипуляции с техникой. Мальчик, открутивший колеса, также снял свой рюкзак и подвесил на дерево, а приятель сказал, что это глупо, вдруг украдут. Но мальчик махнул рукой, мол, если украдут, ну и ладно. У мальчиков действительно были весьма объемные рюкзаки за спиной. И для неопытных водителей это действительно было помехой.
Я решила не уезжать от ребят далеко и продолжала наблюдать. Мало ли, вдруг первая помощь понадобится, решила я про себя. Ведь видно же, дети в первый раз держат руль нехитрой техники.
Первым поехал мальчик без рюкзака, и, как ожидалось, через пару метров он упал. Приятель, наблюдавший за ним, не решился сесть на своего коня. Он прикатил свой велик к потерпевшему, выразив свое сочувствие, он не забыл и колючую известную фразу «Я же говорил!». Но мальчик снова сел на велик, хоть и приятель уговаривал его не делать этого и дождаться отца. На этот раз мальчик проехал довольно-таки хорошее расстояние, но он еще не умел нормально тормозить, поэтому опять упал. Но на этот раз упал не внезапно, а намеренно, надо же было как-то остановиться. За полчаса этот мальчик сам научился кататься, а его приятель ездил рядом, но с поддерживающими колесами.
Через пару дней я вновь встретила этих ребят. Упрямец уже ездил на отлично, даже пытался проделывать трюки. А его приятель так и ездил со своими колесами, ездил он медленно. Если вдруг начинал набирать скорость, сразу останавливался. Глядя на них, я вспомнила одну притчу про то, как ученик никак не мог понять, как отличить, что является, а что не является необходимым.
Учитель часто говорил своему ученику, что для достижения цели нужно научиться отбрасывать все, что не является необходимым. Ученик хорошо запомнил слова учителя, но никак не мог понять, как отличить, что является, а что не является необходимым. А учитель никак не объяснял ему этого, ссылаясь на то, что жизнь сама научит.
Однажды, когда учитель и ученик гуляли в горах, из кустов неожиданно выскочил тигр и бросился на них. Учитель спокойно сошел с тропы, и тигр погнался за учеником. Спасаясь от зверя, ученик бросил свой меч и священные амулеты, разорвал в клочья одежду, продираясь сквозь кусты, и кое-как сумел спастись, забравшись на высокое дерево.
Через некоторое время тигр ушел, но молодой человек не спускался вниз, настолько он был перепуган. Вскоре к дереву подошел учитель, посмотрел на расцарапанного и испуганного ученика, рассмеялся и сказал:
- Вот ты и научился отбрасывать все, что не является необходимым для достижения цели, и это спасло тебе жизнь.
- Но, учитель, как так? — возразил ученик. — Ведь ты не потерял ни меча, ни одежды и даже не попытался убежать, а тигр тебя не тронул. Почему так случилось?
- Я отбросил свой страх, и тигр просто не заметил меня, — ответил учитель. — Это и было моей целью. А тебе еще следует научиться правильно выбирать свою цель, а лишь потом отбрасывать все мешающее ее достижению!
Дорогие читатели и подписчики, а Вы помните свои первые свои попытки из далекого детства, когда учились ездить на велике? Учились плавать?
Добро пожаловать на мой КАНАЛ !
Благодарю!!!