Если ваш ребёнок заикается, а впереди - первый класс, вы наверняка переживаете:
• Как он будет отвечать на уроках?
• Не станут ли дети дразнить его?
• Сможет ли он подружиться с одноклассниками?
Хорошая новость: Заикание - это не препятствие для успешной учёбы и счастливой школьной жизни! Но важно подготовиться заранее, чтобы минимизировать стресс и помочь ребёнку чувствовать себя уверенно.
В этой статье - максимально подробный разбор всех аспектов:
• Что такое заикание и почему оно возникает?
• Как улучшить речь с помощью упражнений?
• Как укрепить уверенность ребёнка?
• Как научить его реагировать на возможные насмешки?
• Как правильно взаимодействовать с учителем?
❗Важно: Заикание не связано с интеллектом, но может влиять на самооценку. Наша задача - помочь ребёнку говорить свободнее и чувствовать себя комфортно в любых ситуациях.
1. Что такое заикание? Причины и особенности
🔹 Что происходит при заикании?
Заикание - это нарушение плавности речи, при котором ребёнок:
• повторяет звуки или слоги ("м-м-м-мама"),
• "застревает" на слове ("я…… хочу"),
• делает неконтролируемые паузы.
Чаще всего это проявляется в возрасте 2–5 лет, когда речь активно развивается. У многих детей заикание уменьшается к 7-10 годам, особенно при правильной поддержке.
🔹 Почему ребёнок заикается?
Причины могут быть разными:
1. Физиологические
– Незрелость речевых центров мозга.
– Наследственность (если у кого-то в семье было заикание).
2. Эмоциональные
– Стресс (переезд, развод родителей, рождение брата/сестры).
– Страх перед ответом (особенно если ребёнка раньше перебивали).
3. Окружающая среда
– Быстрый темп речи в семье (ребёнок торопится и «спотыкается»).
– Чрезмерные требования к речи ("Говори правильно! ").
🔹 Как отличить заикание от нормальных запинок?
У всех детей бывают возрастные запинки (например, в 3 года они могут повторять слова, подбирая мысли). Но если:
• запинки частые (более 10% речи),
• ребёнок напрягается при разговоре (сжимает кулаки, моргает),
• избегает некоторых слов или ситуаций,
— стоит проконсультироваться с логопедом или неврологом.
2. Как улучшить речь: упражнения и техники
🔹 Дыхательные упражнения
Правильное дыхание — основа плавной речи.
✅ «Шарик»
1. Положите руку ребёнку на живот.
2. Вдох через нос - живот надувается, как шарик.
3. Медленный выдох через рот (5-7 секунд).
Повторять 3-5 раз утром и вечером.
✅ «Задуй свечу»
1. Представьте, что перед ребёнком стоит свеча.
2. Пусть медленно дует на неё, растягивая звук "ф-ф-ф-ф".
3. Затем можно усложнить: задуть "5 свечей подряд".
🔹 Артикуляционная гимнастика
Упражнения для губ и языка помогают улучшить дикцию:
✅ "Лошадка" - цокать языком.
✅ "Блинчик"- положить расслабленный язык на нижнюю губу.
✅ "Часики"- двигать языком влево-вправо.
Делать ежедневно по 5 минут в игровой форме!
🔹 Чтение и пение
• Пойте вместе - пение синхронизирует дыхание и речь.
• Читайте стихи с чётким ритмом ("Идёт бычок, качается…").
• Говорите шёпотом - это снижает напряжение.
🔹 Игры для плавной речи
✅ "Говорим на выдохе"
• Ребёнок делает вдох, на выдохе говорит: "Раз, два, три".
• Постепенно увеличивайте фразы: "Я вижу красный мяч".
✅ "История по картинкам"
1. Разложите карточки с изображениями (кошка, дом, солнце).
2. Ребёнок составляет рассказ, делая паузы между предложениями.
3. Как повысить уверенность ребёнка?
Дети с заиканием часто боятся говорить, потому что:
• их перебивали,
• смеялись над их речью,
• они чувствуют себя "не такими, как все".
🔹 Что делать?
✔ Не исправляйте каждую ошибку - лучше повторите фразу правильно, но ненавязчиво.
✔ Хвалите за смелость:
• "Я горжусь, что ты рассказал стихотворение! "
• "Ты так здорово описал мультик! "
✔ Снижайте тревожность:
• Перед ответом пусть сделает глубокий вдох.
• Напоминайте: "Не спеши, я подожду".
🔹 Игра «Мои победы»
Каждый вечер пусть ребёнок называет 3 вещи, которые у него получились:
1. "Я поднял руку на занятии".
2. "Я познакомился с новым другом".
3. "Я рассказал маме про свой день".
Это формирует уверенность в своих силах.
4. Как подготовить ребёнка к школе?
🔹 Обсудите заикание открыто
• "У некоторых людей вьющиеся волосы, у других - очки, а у тебя особенность в речи. Это нормально".
• «Если кто-то спросит, можно сказать: "Я просто думаю перед тем, как говорить"
🔹 Отработайте ответы на вопросы
Если дети спросят:
• "Почему ты так говоришь? " - "Я просто более внимательно подбираю слова".
• "Ты заикаешься? " - "Да, но это не мешает мне играть/считать/рисовать".
🔹 Ролевые игры
Проиграйте ситуации:
• Знакомство: "Привет, я Саша! Давай дружить".
• Ответ на поддразнивание: "Я так разговариваю, и это не смешном.
5. Как работать с учителем?
🔹 Встретьтесь до начала учебного года
Объясните:
• Ребёнку нужно чуть больше времени на ответ.
• Лучше не перебивать и не торопить.
🔹 Договоритесь о поддержке
• Если ребёнок волнуется, он может поднять руку - учитель даст ему время.
• Разрешите отвечать письменно (если устный ответ вызывает стресс).
🔹 Поддерживайте контакт
• Спрашивайте, как прошёл день.
• Если возникли проблемы - решайте их вместе с педагогом.
Что вы можете сделать уже сейчас?
✅ Ежедневно выполнять упражнения (дыхание, артикуляция).
✅ Хвалить ребёнка за любые успехи.
✅ Проигрывать сложные ситуации.
✅ Настроить контакт с учителем.
❗Помните: Многие известные люди заикались в детстве (например, Уинстон Черчилль), но это не помешало им добиться успеха.