В течение двух летних месяцев более 1300 подростков из Волгограда были временно трудоустроены. Из них 275 человек присоединились к работе в муниципальных учреждениях и приняли участие в благоустройстве города.
Как пояснили РИАЦ в пресс-службе мэрии Волгограда, школьники в возрасте от 14 лет и старше в основном занимались уходом за растениями. Для этой работы не требуется специальная подготовка.
31 июля команда юных сотрудников МБУ «Волгоградзеленхоз» работала над клумбой у мемориала «Братская могила защитников Красного Царицына и воинов 62-й и 64-й армий, погибших при обороне Сталинграда». На могиле установлен обелиск и горит вечный огонь. Мемориал расположен на Аллее Героев.
Под руководством опытных специалистов по озеленению школьники удаляли мелкие сорняки, которые появились из семян, занесённых ветром.
«Мы благодарны ребятам за то, что они приходят к нам работать летом. Они с удовольствием выполняют эту несложную, но кропотливую работу, помогая поддерживать клумбы и зелёные зоны в хорошем состоянии. Видно, что им нравится работа, поэтому некоторые из них приходят к нам уже несколько лет подряд», — рассказала заместитель директора МБУ «Волгоградзеленхоз» Марианна Сычёва.
Время работы подростков зависит от их возраста и обычно составляет от 4 до 6 часов в день. Мероприятия по благоустройству проводятся в утренние часы, пока не стало слишком жарко.
Подростков инструктируют и обеспечивают всем необходимым для работы.
«Я впервые работаю во время каникул. Мне было интересно попробовать, и я рад, что здесь есть интересное и полезное дело. Работая здесь, рядом с таким памятником, я чувствую гордость за то, что помогаю озеленять эту территорию», — поделится ученик МОУ СШ №6 Леонид Крючков.
Специалисты считают, что работа во время летних каникул не только помогает подросткам заработать карманные деньги и завести новых друзей, но и имеет большое значение для их развития.
«Работа летом — это ценный опыт. Подростки понимают, что занимаются общественно полезным делом. Когда они учатся жить по расписанию и выполнять задачи, у них формируется ответственность. А успешное выполнение задач, в свою очередь, положительно влияет на самооценку школьника. Это очень важно в период юношеского максимализма и поиска себя», — считает Елена Пономарева, директор школы МОУ СШ№81 и педагог-психолог высшей категории, член Федерации психологов образования России.