Как направить энергию в мирное русло
Наверняка вам знакомо состояние, когда ребенок устает и начинает ругаться, драться, бросать вещи. И ждешь, что еще мгновение, и малыш сорвется в истерику. А до дачи еще 20 минут дороги, а вы застряли в пробке. Или рейс в аэропорту задерживается. Или номер в отеле все никак не выделят. Или… Да мало ли что?
Как направить раздражение детей в безопасное русло и с большой долей вероятности избежать истерики? Как удержать внимание детей до тех пор, пока вы не сможете их выпустить (из автокресла) или, наоборот, устроить поудобнее (например, в кресле самолета)?
Дети от усталости начали обзывать друг друга?
Организуйте игру под названием «самый смешной обзывок». Правила просты — обзываться по очереди (родители тоже в игре), обидные обзывки и переход на личности под запретом. Например, «очкарик несчастный» — нельзя, а «ах ты, желтый тряпочный» и «крокодил вечнозеленый» — можно.
А теперь сменим интонации. И не обзываемся, а хвалим, восхищаемся:
«Ты самый яркий желтый самолет!» А потом и поздравляем друг друга с этим: «Поздравляю, ты самый беззубый крокодил!»
Глупо? Зато весело и занимает детей на какое-то время. А игры с интонациями еще и развивающие. Недовольных соседей по залу ожидания или в холле отеля можно тоже вовлечь в игру, пусть расслабятся.
Следующая игра в аэропорту точно не пройдет — слишком шумная.
А вот в машине или в закрытом купе поезда — вполне.
Кричать детям не запрещайте. Но пусть они перегавкиваются. Или мяукают и мурчат друг с другом. Или хрюкают. Слишком расшумятся — сами гавкните на них. Подействует, гарантируем. Либо пусть один лает, другой мяукает, а вы рычите или мычите.
А лучше начать с лая и закончить тихим мурчанием. Наиболее включенные родители удерживают в этой игре детей до 10-15 минут! Особенно когда вовлекают детей (и других взрослых) в диалог, лая или мяукая то с вопросительными, то с восклицательными интонациями. Получается не у всех и не сразу, но если вы застряли в пятничной пробке, то времени на тренировку вам хватит.
Старая добрая Чепуха.
Один водящий говорит на ушко всем какие-то слова. А второй водящий задает им вопросы. И получается вот что:
— Что ты ел на завтрак?
— Крокодила!
— Что у тебя в кармане?
— Червяки!
— Куда ты сейчас едешь?
— В книжку!
Можно по кругу шептать друг другу слова и в обратном порядке задавать друг другу вопросы.
Когда надо быстро переключить детское внимание, очень помогает игра в пальчики-зайчики.
Из-за «забора» (спинки кресла, подлокотника, из-за книжки) показываете два, четыре или шесть пальцев. За забором спрятались зайцы, только уши торчат! Сколько зайцев за забором? Теперь пусть дети показывают зайцев вам и друг другу.
Наверняка кто-то покажет, что за забором два нормальных зайца, а один одноухий. Ой, а что случилось с зайкой? Почему у него только одно ушко? Думаете, поэтому? А может быть?..
В чем смысл таких игр? В том, что дети «растрепаны», их тянет баловаться. Но они так устали, что быстро утихомирить их не получится. А вот направить их разрушительную энергию в мирное русло — вполне! Пока вы «забалтываете» детей глупыми играми, пройдет время ожидания, пробка рассосется и можно будет сменить обстановку. А дети в таких играх выпускают пары и могут спокойно баловаться и озорничать, но в заданных рамках и безопасно для всех.