Дисграфия — это одно из наиболее распространённых нарушений письменной речи у детей, которое проявляется в систематических ошибках при письме, таких как пропуски, замены, перестановки букв и неправильное расположение элементов письма. Одной из ключевых причин дисграфии является недостаточное развитие пространственных ориентировок — способности воспринимать и правильно интерпретировать пространственные отношения между объектами и символами. В данной статье рассматриваются причины возникновения дисграфии, роль пространственных ориентировок в формировании навыков письма и методы их развития для профилактики данного нарушения. Роль пространственных ориентировок в развитии письменной речи Пространственные ориентировки включают умение различать левую и правую стороны, верх-низ, перед-зад, а также воспринимать расположение объектов относительно друг друга и собственного тела. Для ребёнка, осваивающего письмо, это критически важно, поскольку правильное восприятие направления и расположения бук
Профилактика дисграфии путём развития пространственных ориентировок у детей
29 июля 202529 июл 2025
3 мин