Физическая культура может стать не только полезным времяпрепровождением, но и делом жизни. Развиваться в этой сфере можно по-разному: стать учителем физкультуры, создавать новые физкультурно-оздоровительные технологии или помогать людям с ограниченными возможностями заниматься спортом. Команда СМИ «Гид по вузам» побывала в институте физической культуры и спорта РГПУ им. А.И. Герцена и побеседовала с его директором Александром Фокиным. Он рассказал о направлениях подготовки, видах спорта, которыми занимаются студенты, а также о студенческих выездах и деятельности выпускников.
Смотри видеоинтервью на нашем ютуб-канале «Гид вуз | Поступай или проиграешь»
Выбираем направление подготовки
– Александр Михайлович, расскажите, как в педагогическом вузе функционирует физкультурный институт?
Институт физической культуры и спорта – одно из учебных структурных подразделений Герценовского университета, основан он был в 1946 году. Наши коллеги-предшественники очень активно развивали физическую культуру и были заинтересованы в подготовке специалистов в этой области.
– В институте три направления подготовки. Расскажите, пожалуйста, о каждом из них.
У нас шесть образовательных программ и три основных направления подготовки. Первое направление, профильное, – «Педагогическое образование», направленность – «Физкультурное образование». Здесь мы готовим учителей по физической культуре для образовательных учреждений. Второе направление – «Физическая культура», профиль – «Физкультурно-оздоровительные технологии». Как правило, здесь учатся специалисты для дополнительного образования, они работают и в дошкольных учебных заведениях, и в системе среднего профессионального образования, и в детско-юношеских спортивных школах, а также в фитнес-индустрии. И третье направление подготовки – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», профиль – «Адаптивный спорт». Здесь готовят специалистов для работы со спортсменами с ограниченными возможностями здоровья.
– Насколько популярным является профиль «Адаптивный спорт»? Как часто ребята его выбирают?
Это направление уже достаточно давно очень актуально. Наши выпускники работают в образовательных учреждениях, где есть коррекционные классы, где реализуется предмет «Адаптивная физическая культура». Также выпускники устраиваются в реабилитационные центры, в детско-юношеские спортивные школы, где открыты отделения по работе с таким контингентом, то есть с ограниченными возможностями здоровья.
Вступительные испытания в дистанционном формате
– В институте физической культуры и спорта достаточное количество бюджетных мест. А насколько сложны дополнительные вступительные испытания?
Профессиональные вступительные испытания проводятся по общей физической подготовке в дистанционном формате. То есть приезжать в вуз нет необходимости. Поэтому ребята поступают к нам из различных регионов страны. Экзамен разделен на две части: легкую атлетику и гимнастику. Набор упражнений можно детально посмотреть в программе вступительных испытаний.
– Подходит ли дистанционный формат для оценки профессиональных вступительных испытаний по физической культуре?
Когда была пандемия, у нас случился первый опыт проведения вступительных испытаний в таком формате, и было достаточно сложно перестроиться, в том числе нашим экспертам, которые оценивают уровень физической подготовленности поступающих. Но потом мы поняли, что это может стать определенным преимуществом для абитуриентов и особенно спортсменов, потому что мы сталкивались с такой проблемой: когда ребята получали травму и не могли приехать на экзамен, они пропускали как минимум один год. А в дистанционном формате возможно записать видеоролик заранее. Плюс это помогает привлекать абитуриентов из регионов нашей страны. У нас учатся ребята из различных субъектов, от Владивостока до Калининграда.
– Есть ребята, которые активно занимаются спортом, но не считаются профессиональными спортсменами. Могут ли они претендовать на поступление в ваш вуз?
Учитель физической культуры не обязательно должен быть спортсменом высокого уровня. Он в первую очередь должен любить физическую культуру, двигательную активность. И своим примером заряжать школьников, детей, способствовать вовлечению их в активную двигательную деятельность, популяризировать здоровый образ жизни и, конечно, приобщать к спорту.
80 видов спорта и знаменитые выпускники
– Какие виды спорта имеются в институте? И могут ли ребята, которые поступают, по определенному профилю, во внеучебной деятельности заниматься и другими видами спорта?
У нас 46 сборных команд, которые ежегодно участвуют более чем в 80 видах спорта, входящих в программу спартакиады вузов Санкт-Петербурга. Кроме этого, наши ребята участвуют в ежегодной спартакиаде Центрального района, в региональных турнирах и чемпионатах, а также всероссийских соревнованиях. Например, по академической гребле в этом году наши студенты завоевали золото на Международной московской регате. У нас есть внутренняя спартакиада вуза, которая включает около 30 видов спорта, физкультурные и спортивные мероприятия, спортивные праздники, инклюзивные игры. То есть каждый студент может найти себя в нише спорта. Он может быть не только спортсменом, но и участвовать в судействе игр, быть волонтером, помогать в организации мероприятий. У студентов есть возможность выступать и за сборную команду университета, и внутри нашего института. Есть также первенство факультетов, первенство курсов.
Правильная профориентация
– Кем становятся выпускники вашего института?
Мы гордимся своими выпускниками. В первую очередь, такими известными именами, как Галина Зыбина – олимпийская чемпионка 1952-го года в Хельсинки. В связи с развитием паралимпийского спорта у нас тоже есть выдающиеся выпускники, например, Владимир Балынец, Юлия Шишкина-Овсянникова – это наши паралимпийцы, заслуженные мастера спорта. Есть у нас также сурдлимпийцы – Константин Хиленко, неоднократный призер чемпионатов Европы и чемпионатов мира. А Заира Атаева – чемпионка мира по дзюдо. У нас в институте работает трехкратный олимпийский чемпион по спортивной гимнастике Александр Дитятин. Все наши выпускники могут работать в образовательных учреждениях (школах, ссузах), в области дополнительного образования, в центрах физической культуры, в рекреационных центрах, в фитнес-индустрии, а также везде, где есть физкультурно-оздоровительные технологии. И, как я уже говорил, в области адаптивного спорта, в реабилитационных центрах и детско-юношеских спортивных школах, где работают с ребятами, у которых ограниченные возможности здоровья.
– Может ли студент перевестись с одного направления на другое? Часто ли происходят такие переводы?
Согласно локальным нормативным актам, ребята могут переводиться два раза в год. И те ребята, которые поступают на внебюджетную основу, также имеют право перевестись на бюджет в процессе обучения. Для этого есть определенные требования, которые прописаны в локальных нормативных актах. Но такая возможность есть, и она предоставляется каждому студенту. Однако переводы случаются нечасто, так как мы стараемся проводить активную профориентационную работу. Ребята, которые поступают к нам, если уже выбирают направление подготовки, то, как правило, идут до выпуска, до получения диплома.
– А в чем заключается профориентированная работа, которую проводит институт?
Большую работу мы проводим среди учреждений среднего профессионального образования, это колледжи, техникумы. Мы выезжаем командой приемной комиссии, проводим беседы, рассказываем о нашем институте и в целом о возможностях университета. И вот таких ребят, которые уже имеют базис, фундамент знаний, образование, мы агитируем для поступления на заочную форму обучения. И они этим достаточно активно пользуются. А что касается школьников, то мы включили в программы практик наших студентов старших курсов задание о проведении профориентационных мероприятий. Ребята рассказывают об институте, об учебной деятельности, внеучебных занятиях, возможностях университета. Конечно позиционируем в первую очередь университет, но здесь необходимо отметить, что мы не просто проводим мероприятия, где ребята получают информацию о правилах приема, мы проводим и мастер-классы по различным видам спорта. И вот в таком неформальном общении школьники узнают о нашем институте от студентов.
Дети ИФКиС
– 10 августа отмечают День физкультурника. А как его проводят в институте?
Конечно, мы поздравляем друг друга, потому что это действительно профессиональный праздник. К сожалению, он проходит в тот период, когда все студенты находятся на каникулах либо проходят практики. Но тем не менее, институт активно участвует в летних оздоровительных лагерях, мы выезжаем туда и проводим различные мероприятия, посвященные Дню физкультурника. Ну и, конечно, в рамках производственных и учебных практик наши ребята также организуют спортивные и физкультурные мероприятия.
– Что можно сказать о сплоченности студентов института?
Вы знаете, не хвастаясь, скажу, что они себя называют «дети ИФКиС». Это уже о многом говорит. О том, что есть сплоченность, есть студенческий совет. Еще у нас есть
возможность прохождения курсов повышения квалификации: ребята на четвертом курсе их посещают и после выпуска получают сертификаты. Поэтому возможности достаточно большие. Ежегодно осуществляются различные выезды. Они проходят на базах нашего университета, где прекрасная природа, можно отдохнуть и пообщаться, провести различные мероприятия, связанные с тимбилдингом, то есть как раз на взаимопонимание, на взаимопомощь. Там ребята и сплачиваются.
– Что для вас значит ваш институт?
Вы знаете, институт для меня – это жизнь. К своим студентам мы относимся как к собственным детям. И это не какие-то банальные слова. Если вы придете в институт и спросите любого студента, он действительно скажет, что двери деканата всегда открыты. Всегда можно прийти к заместителю директора, к директору института, получить консультацию, необходимую помощь. И в целом в университете все мы идем навстречу студентам. Институт физической культуры и спорта – это огромная семья, а моя работа – это призвание.
Смотри видеоинтервью на нашем ютуб-канале «Гид вуз | Поступай или проиграешь»
Твой «Гид по вузам»
Какие олимпиады стоит писать? Как выбрать школу, вуз в Петербурге? Как подготовиться к ЕГЭ? Какой список документов необходим для поступления? На все эти вопросы смогут ответить эксперты СМИ «Гид по вузам».
Мы предлагаем индивидуальный подход и профессиональные консультации, чтобы помочь вам определиться с выбором школы, будущей профессии и подготовиться к выпускным экзаменам. Наши юридические услуги помогут абитуриентам и их родителям защитить свои права, а видеоконтент о вузах и школах ответит на многие вопросы.
Пишите на электронную почту pr@gidvuz.ru или звоните по телефону единой линии поддержки +7 (921) 956-17-71. Мы находимся в центре Петербурга по адресу: 8-Советская ул., д. 17/19 (м. Площадь Восстания).
Больше интересных и полезных материалов о высшем образовании в Санкт-Петербурге на YouTube-канале, ТГ-канале и ВК-сообществе.