Записала Катю в дневной лагерь. Мой настрой , что дети каникулы проводят дома, дал сбой. У нас на Урале лето выдалось дождливое и холодное.
Если в хорошую погоду одно удовольствие придумывать мероприятия, то затяжные дожди- это сидение дома. С гаджетами и телевизором. Когда мне надо по делам уехать, я знаю, что ребёнок будет сидеть в планшете весь день. Да и скучно ей уже, даже начала проситься в школу😅 под громкое возмущение старших:
,, Какая школа?! Не напоминайте мне об этом еще месяц ,, 🤣
Все бесплатные и дешевые лагеря я проворонила, остались только дорогие. Нашла несколько вариантов : компьютерный, спортивно- танцевальный, музыкальный и вот этот.
Называется ,, Апельсинка,, как садик с 9 до 17 часов. И с танцами, и со спортом, и с творчеством. Главное, что там возраст соответствует, большинство детей как раз закончили 1-2 класс. То есть коллектив подходящий. Завтра идут в бассейн, танцуют, рисуют. Каждый день что-то интересное, экскурсии, прогулки,батутный парк, какие-то мастер-классы. Посмотрим, что из этого выйдет.
К тому же, для нас это пробный шар, так как мы задумались об инклюзии. Ищем не коррекционную, а общеобразовательную школу для Кати. Тоже очень и очень сомневаюсь: как дети примут, как справляться будет и так далее. Я заметила, что в общении со сверстниками Катя стала стесняться,ждет какого-то подвоха, насмешек, хотя мечтает о друзьях. В школе друзей не случилось, на площадках гуляют часто компаниями и не принимают незнакомую немного странную девочку. Пусть попробует окунуться в атмосферу нормотипичных детей. Может, снимется в непринуждённой обстановке этот блок с общением. Если у вас есть опыт инклюзии с особенными детьми, поделитесь пожалуйста!
А ваши дети ездят или ходят в лагерь?