Вспомнилась прошлогодняя статья одной из авторов-преподавателей вуза. Статья называется "Стоит ли ловить удачу за хвост и поступать в крутой вуз, если повезло набрать большой балл ЕГЭ". Ранее её название было "Стоит ли поступать в топовый вуз, если сдал ЕГЭ неожиданно хорошо".
В начале статьи автор пишет, что к неё обращались за помощью абитуриенты, сдавшие экзамены на неожиданно высокие баллы.
Хотя...Кажется мне, что эти ребята очень сильно скромничают, ибо сдать ЕГЭ на неожиданно высокие баллы маловероятно. На неожиданно низкие баллы-легко. Стресс не может заставить человека вспомнить то, чего он даже и не знал.
Невозможно, чтобы ученик ,стабильно набирающий на пробниках 60-65 баллов сдал ЕГЭ на 90+. Да, бывает такое, что школьник, получавший за пробные варианты экзамена 90-95 баллов, пишет ЕГЭ на 100. Бывает, что ученик с 70 баллами за пробники, получает на экзамене 80 .
Но это вполне нормальные, допустимые результаты, которые отражают реальный уровень подготовки. Такие результаты являются вполне ожидаемыми.
А вот когда изначально слабый ученик, тянущий только на 50 баллов, пишет ЕГЭ на 90+, кажется подозрительным. Либо удалось списать, либо спутаны результаты экзаменов.
Однако, когда абитуриент превращается в студента, его результаты ЕГЭ обнуляются, равно как и школьные заслуги. Всё приходится начинать заново: будть то топовый столичный вуз, или простой региональный.
С преподавателями может как повезти, так и не повезти и там и там. Можно быть олимпиадником высшего уровня и вылететь из МФТИ за неуспеваемость, только потому что студент понял, что выбрал не ту специальность или просто расслабился после удачного поступления. А можно дойти до красного диплома, обучаясь на платке в региональном вузе, потому что учёба зашла.