28 июля. ПРАВМИР. Наибольшее число конфликтов среди школьников приходится на период с третьего по седьмой класс, выяснила психолог Екатерина Пастухова из МГППУ.
Исследование основано на данных Школьных служб примирения (ШСП), которые более 15 лет помогают московским школам предотвращать ссоры между детьми.
Причем особое внимание, по словам исследовательницы, стоит уделять пятым и седьмым классам. Переход из начальной в среднюю школу, гормональные изменения и борьба за социальное признание нередко становятся причинами эмоциональной нестабильности и роста конфликтности в коллективе.
Анализ 2600 чек-листов и десятков интервью показал, что школьные службы примирения чаще всего разбирают случаи физической агрессии, ссор, оскорблений, ложных обвинений и конфликтов на национальной почве.
Распространены конфликты из-за краж и порчи личных вещей, дразнилок, исключения из групп и разрушения дружбы. Все чаще школьники сталкиваются и с кибербуллингом — угрозами, травлей в чатах и публикацией компрометирующих фото и видео.
Интересно, что классический вид буллинга с постоянным агрессором и жертвой встречается теперь не так часто. По словам психолога, роли в школьных конфликтах могут меняться: одни и те же дети способны как провоцировать, так и становиться объектом нападок.