Найти в Дзене
пути индиго

Будущее человечества часть 5

Здесь рассматривается будущее после того как ушли боги в 20 430 году. Дело в том что боги там, в будущем эволюционировали из человеческих душ у богов есть учитель. Что бы быть выше по знанию и могуществу чем человечество они скажем так ушли учиться, людей не предупредив. Богиня знала ветки развития любой науки в будущем и сканировала сразу душу. По этой причине в 21 тыс году человечество стало терять ресурсы на неэффективные и тупиковые исследования. Плюс к этому стало разваливаться единое научное знание. Так же где то в 22 тысячном году стала деградировать школа. Вернее опять же единый фундамент стал валится на части ,появились разные скорости обучения и разное время посещения. Так же появились другие обучающие сообщества. То есть да остался лицей с проживанием, осталась обычная школа с каждодневным посещением. Но вот в обычной школе появились такие режимы как например посещать школу на одну неделю раз в полгода. В 23 тысячном году появился режим ходить раз в год ,еще через 100 лет

Здесь рассматривается будущее после того как ушли боги в 20 430 году. Дело в том что боги там, в будущем эволюционировали из человеческих душ у богов есть учитель. Что бы быть выше по знанию и могуществу чем человечество они скажем так ушли учиться, людей не предупредив. Богиня знала ветки развития любой науки в будущем и сканировала сразу душу. По этой причине в 21 тыс году человечество стало терять ресурсы на неэффективные и тупиковые исследования. Плюс к этому стало разваливаться единое научное знание. Так же где то в 22 тысячном году стала деградировать школа. Вернее опять же единый фундамент стал валится на части ,появились разные скорости обучения и разное время посещения. Так же появились другие обучающие сообщества. То есть да остался лицей с проживанием, осталась обычная школа с каждодневным посещением. Но вот в обычной школе появились такие режимы как например посещать школу на одну неделю раз в полгода. В 23 тысячном году появился режим ходить раз в год ,еще через 100 лет появился режим ходить раз в два или три года. В эти времена школа за две недели первоклашек учит с трудом читать и дает форму выбора родителям, вот родители решают какую форму выбрать. Вообще такое образование в отличие от строгого образования богини пошло человечеству в плюс. В 25 тысячном году открыли еще семь вселенных для заселения, в тех вселенных встретили два других полу магических человечества. Корабль людей в те времена смог за час пролетать от одной галактики до другой. Еще открыли астральные пути для прыжка через десять или пятьдесят галактик сразу. В разных осваиваемых вселенных пытались ввести единую систему учета кораблей, но все портила научное и социальное разобщение. Так же в 26 тысячном году возник интерес к историческим наукам. Люди смогли благодаря полевым технологиям отлавливать разведочные модули других высокоразвитых рас. В открытых астральных вселенных выросло добровольное экспедиционное движение для открытия планет и космических явлений в попытке найти и догнать по развитию расы, посылающие разведывательные модули. Так же от ухода богини будет с 20 тысячного года развиваться конфликт между магическим образованием и пониманием мира и технологическим. Появятся адепты магии жизни, которые станут вредить технологическим цивилизациям. Так же появятся созданные магами болезни, все это так же усилит разделение. Отсюда появятся галактики во вселенных, которые делают упор на развитие магических способностей. И останутся галактики, где делается упор на технологию. Так же будет много ученых, которые сломают счет времени, то есть на изобретают свои календари, что еще усилит транспортную путаницу. В 27 тысячном году будет так же сделано много открытий в ботанике и продление жизни. Люди научатся энергетически встраивать растения в энергетику и эволюционный план планет. В некоторых местах люди станут жить по 700-1000, а то и две тысячи лет. Так же откроют, один новый метал сканирования и один абсолютно новый минерал. С новым металлом, возможно, станет поддерживать устойчивую связь в гиперпространстве. Новым минералом, можно будет очищать организм от последствия старения в особых капсулах. Но в 27-30 тысячном году этим изобретениям не будет дан ход. Академическая среда абсолютно закостенеет, у магов правда появятся архимаги и магические академии для объединения институтов. Маги в отсутствии богов закостеневать, как академики не будут. От объединения других человечеств с нашим образуются ереси и этические конфликты. В 30 тысячном году через воплощение придут боги из другого человечества ,что образует в едином человечестве всякие дополнительные разделения. В 33 тысячном году придет правящая богиня скажет, что довольна результатом оставления все же войн не наступило зато проявлены качества свободной воли. Систему образования оставит без изменений, медицину опять сделает единой, даст ход исследованиям долголетия. Длительность жизни в это время станет 1500 лет.В гиперпространство люди смогут посылать башни связи которые синхронизируют потоки между галактиками и вселенными. Спор о времени будет решен богиней введением более длинных эр по 27 тысяч лет каждая. В 34 тысячном году получится, человечество пережило эру Рыб и Кита, вот тогда наступит эра Водолея. У большинства людей богиня при помощи обучения откроет способность прыгать вперед во времени на 100 или тысячу или десять тысяч лет во времени вперед, зависит от способности души. В 34 152 году с помощью богини будет написан кодекс путешественника во времени, что бы человечество адаптировало часть культуры и для хрональных путешественников тоже.