Ну во-первых строках своей небольшой статьи, я хочу всех поздравить с началом рабочей недели. А читателей относящихся к ВМФ с их профессиональным праздником. А я пока ещё на больничном, однако ещё чуток поболею. И с дзеном сегодня какая-то беда, долго зайти не мог на свой канал, да и сейчас пишу, а он стирает, пишу снова и снова не сохраняет. Посмотрим, кто кого пересилит.
Вот пришло мне такое сообщение с просьбой что-то подсказать. Пришло, конечно, не мне, но мне переслали. Видно, что до меня что-то отвечали, но переслали мне только вопросы. Ну что же, давайте попробуем разобраться.
Скажу сразу, речь идёт о собаке породы ротвейлер и ребёнке с диагнозом аутизм. Я не буду критиковать и разбирать, зачем завели такую породу, если у ребёнка такой диагноз. Не моё это дело, да и поздно уже охать и ахать, собаку завели.
"Тут другое! У меня внук! Мне как то надо заставить чтобы любила. Но как? Пока не получается. Вот и прошу совета и желательно у знающих людей как правильно это сделать.
Но пока не вижу ответа.
Малышу 3.5 годика он кормить не будет срок, он уже её боится. Тем более наш внучок особенный. Не в смысле что особенный умный как для многих родителей, а особенный по диагнозу.
Собаке - 1,5
У ребенка в лёгкой форме, но аутизм. Вы правильно всё сказали, речи нет, кричит, визжит, руками машет, но очень умненький ребенок, всё понимает. Но как мне поступить с моей собакой?! Она и на улице стала кидаться на детей. Правда не всегда, но реакция частая. Я очень люблю своего внука и так же люблю свою собаку. Но!
Поэтому и прошу помощи как перевоспитать мою девочку и не бояться за детей."
Так вот, я не большой спец по приучению собак к детям с диагнозом аутизм. А если сказать точнее, то совсем никакой специалист. В моей практике был только один подобный случай, но там и порода была не ротвейлер, а немец. То есть сами понимает, что немец хоть и серьёзный пёс, но с ним попроще, чем с ротвейлером.
Да и честно говоря, я не совсем понимаю, собаке полтора года, ребёнку 3,5. То есть проблема эта идёт уже давно, но вот когда спохватились? Далее, собаке 1,5 года. По-хорошему в этом возрасте, собака должна быть уже полностью обучена, но я по комментарию я вижу, что это не так, раз собака позволяет себе кидаться на ребёнка, да и на других детей на улице тоже начала. Я так понимаю, что кидается на тех детей, которые кричат и машут руками, то есть которые играют, психуют и так далее. То есть собаку со щенков не приучали к ребёнку? Потому что если бы сразу приучали, то собака уже адаптировалась бы к поведению ребёнка. Или как-то допустили чтобы ребёнок ударил собаку? Например, когда собака была ещё совсем щенком, или закричал неожиданно и напугал щенка, который допустим спал или пытался стянуть носок с того же самого ребёнка. А ротвейлеры они злопамятные.
Вот первое, что приходит сразу в голову, так это посоветовать хозяевам отдать собаку в хорошие и ответственные руки.
Но, всё же давайте, попробуем разобраться, как и что делать. Скажу сразу, запирать собаку в другой комнате или в клетке - вообще совсем не вариант. Ребёнок будет расти и мало ли, когда-нибудь дверь откроется, беды не оберёшься.
Собака так себя ведёт потому, что ребёнок кричит и машет руками. А как мы знаем, собаки не любят суматошные движения и громкие звуки. Тем более на очень близком расстоянии. И собака действует в соответствии со своими инстинктами. Тем более, что собака - девочка, так пишу потому, что более подходящее слово алгоритм не пропустит.
Так вот, прежде всего, надо работать с ребёнком, объяснять ему, что так делать нельзя. И параллельно с этим заниматься с собакой. Очень серьёзно заниматься и не самим, не по книгам, не по видео в интернете, а нанять очень хорошего кинолога. Учить собаку, учить до автоматизма, на площадке, в группе, на улице в виду других детей. И только затем уже, учить в присутствии внука, но для начала, внук должен находиться на удалении, но в прямой видимости. Собака должна быть на поводке. Затем, по мере привыкания собаки, постепенно приближаться к ребёнку, на каждую попытку агрессии, собаку выставлять из комнаты, грубо. И не запускать в комнату пару часов. Затем заставить сделать несколько команд и тогда только запускать. Забыть про всякую позитивную дрессировку, иначе быть беде. Единственное, что можно взять из позитивной дрессировки, чтобы например ребёнок кинул печеньку, не собаке, на пол, но в видимости собаки, потом ребёнка отвели, а собаку подвели и разрешили подобрать печеньку.
Ситуация очень серьёзная. Собака, по сути, ещё щенок, ротвейлеры взрослеют поздно. Но время идёт и собака взрослеет. А запустили воспитание, дальше некуда. И если не начать всё это в ближайшее время исправлять, то придётся бабушке встречаться с внуком на нейтральной территории, где нет доступа собаке. Да и встреч с другими детьми бояться и ходить в постоянном напряжении.
Сложно это всё, очень сложно. Необходим постоянный контроль кинолога. Упорство, бдительность и терпение хозяев собаки и родителей ребёнка. Чтобы работала команда, а не только хозяйка собаки. Иначе ничего и не получится.
Поэтому думайте, сможете ли? Осилите ли? Или всё же лучше найти собаке другой дом?
И да, я отчасти понимаю, что ребёнок-аутист иначе воспринимает слова, а вернее, реагирует на объяснения, но указано, что у конкретно взятого ребёнка именно лёгкая форма, а значит он всё же контактирует с окружающими и воспринимает речь. Пишу именно отчасти просто потому, что очевидно, что я, всё же к счастью, но не имел особо возможности общаться с такими детьми и видел подобное один раз в жизни тогда и по телевизору.
Но на самом деле, положа руку на сердце, всё же вариант найти собаке новый дом - правда самый оптимальный.
У меня даже фото есть, которое хорошо иллюстрирует, что надо делать. Ключевое слово - делать. И срочно. Ведь дорогу осилит только идущий.
#питомцы #собаки #кинолог