Все мы прекрасно знаем, что дружить с детьми - не очень здоровая стратегия в их воспитании. Для детей нужен авторитетный взрослый, который расставляет границы, выдерживает их и пр. А с подростками как? Они же уже не совсем дети. И еще не в таком далеком прошлом люди 15-18 лет были полноценными членами общества.
У меня уже почти пять подростков от 10 до 16 лет. И вот мой взгляд.
Давайте сначала определимся с понятиями. Друзья – это те люди, с которыми вы общаетесь на равных и можете поделиться своими мыслями и чувствами. Однако дети (в том числе подростки), по своей природе, не находятся с нами на равных. Изначально они занимают более низкую позицию по сравнению с родителями. В процессе взросления потребности ребенка меняются, и, следовательно, меняется и наша роль в их жизни. Тем не менее, подростки всё еще не являются взрослыми; у них нет опыта, который мог бы сопоставляться с опытом взрослого человека.
А теперь разложим по полочкам основные трудности именно подростков.
1. Подростки – это очень сложные люди, так же как и все мы. У них уже почти полностью сложившаяся личность, склонности и поведенческие паттерны.
2. Они находятся в трудный период своей жизни. Они уязвимы и сталкиваются с множеством «впервые».
3. У них обострено чувство справедливости. И в нашем мире - понимание его несовершенства может глубоко ранить.
4. У них нет четкой иерархической позиции в нашем обществе: они уже не дети, но еще и не взрослые.
Роль родителей в жизни растущих людей также трансформируется. Нам уже не нужно выполнять за них бытовые функции, но наша поддержка остается крайне важной. Эта поддержка перемещается из физической плоскости в психологическую. Я назвала бы свою родительскую роль в жизни подростка скорее наставнической, хотя обычно наставниками становятся другие люди. Роль мамы заключается в поддержке и принятии.
Почему другие люди? В раннем подростковом возрасте естественный этап развития психики человека - стремление отделиться от семьи. Поэтому ребята ищут значимые фигуры вне семьи.
Если в жизни вашего ребенка нет тренера или хорошего учителя, который мог бы стать наставником, то эту роль может занять взрослый друг или старший брат. В конечном итоге, такой старший друг, который не вмешивается без запроса, но всегда рядом и готов поддержать, является важной частью жизни подростка.
Какими же остаются наши родительские роли в жизни нашего подростка? На мой взгляд - мы должны оставаться "контейнером стабильности". Да, тем самым контейнером эмоций, которым мы были для нашего ребенка с младенчества. Тем человеком к кому можно вернуться на ручки.
А что вы думаете?