Иногда ученики такое выдают, что хочется смеяться и плакать, плакать и смеяться. Для вас новая подборка перлов их сочинений. Прислано моими читателями.
Синонимы в начальной школе. Ребенок приносит лист с самостоятельной работой. Подбирал синонимы к словам: "Милый - приятный, крепкий - сильный, тощий - дрищ".
Ученица описывает себя в сочинении: "Я широкоплечая в бедрах".
Во втором классе внучке надо было подготовить устное сообщение о любом "краснокнижном" животном. Учительница предупредила, чтобы никаких сложных фраз, чтобы ребенок рассказывал своими словами. Я "нарыла" интересных фактов про лисичку фенек, рассказала внучке и спросила, что она запомнила. Запомнила и рассказала всё правильно: и про большие ушки, и про большие семьи, и про громкий визг, но больше всего мне понравилось: "Фенека можно приручить, но ему нужен песок. А, если песок принести в квартиру, то это уже будет не квартира, а свалка." Ага. Надо было ещё добавить, что любит всё прятать и плохо приучается к лотку... Четверку получила.
Подборка перлов из сочинений про хлеб
- "Пшеничный хлеб делают из пшена, а ржаной - из ржена".
- "Хлеб готовят из рожи и пшеницы".
- "Кукурузный хлеб делают из кукурузна".
На вопрос, что делала днем Наталья, боярская дочь, героиня повести Карамзина, ученик отвечает: "В церковь ходила и гребнем греблась". И имеет в виду расчесывала волосы "частым гребнем".
Из перлов одной ученицы: "на стене висит квашня" (перепутано с кашпо), "лесник вышел из бушки" (написала "из" один раз и хватит).
Внучка (на вопрос, какую книгу принесла из библиотеки):
- Волшебник страны ноль три!
Неплохое название для какого-нибудь сериала о работниках "скорой помощи".
Давно уже школу закончила, но "шедевр", написанный одноклассником в изложении помню до сих пор. В третьем классе писали изложение по рассказу, где мальчик спасает лосей от волков. И у нас один ученик выдал: "Спереди у лосей были ворота в заде волки". Орфография оригинала, представьте себе эту картину.
История древнего мира. 5 класс. Проходили Древнюю Грецию и Спарту. Ученик отвечает: "Спартанцы были жилистые мужики. Если ребёнок в Спарте рождался слабым, то его бросали в пропасть. Если здоровым, то отправляли на подкормку матери".
Взяла переписать в 6 классе у однокассницы что-то по истории, обнаружила пару интересных стран: Епонию и Ягипет.
И ещё немного
- "Главный герой поэмы Гоголя "Мёртвые души" - Чычыков".
- "Не пиша компьютерной программы и не зоглядывая в гугл решите пример".
- "В тайге обитают пыжики и цигеи. Из них делают шапки".
- "Люди, живущие в деревне - деревенцы".
- "Монастырь - это место, где водятся монахи".
- "На телефон позвонила гражданинКА".
Ставьте "нравится" забавной подборке.
И будьте вежливы в комментариях, школьников не оскробляем.
Спасибо всем, кто делится своими перлами и поднимает нам настроение! Благодарю и желаю всего наилучшего.