Продолжение рассказа о поступлении в 5 класс 30 ГФМЛ

Продолжение рассказа о поступлении в 5 класс 30 ГФМЛ

В группе ВКонтакте "Физмат лицеи Петербурга" в обсуждении про 30-ку один из родителей поступившего в 5 класс ребенка написал очень интересный рассказ. Публикуем его по частям. Автор - Владимир Озеров. Источник: https://vk.com/topic-196271878_41358726?offset=160.

Начало истории было опубликовано 25-26 июля. Небольшой постскриптум

Про кружки олимпиадной математики для начальной школы

хХодили на олимпиадную математику с первого класса. Сначала Фрактал, потом 1-2-3. Выдающихся успехов здесь нет, ребенок сдает зачеты, иногда проходит на вторые туры олимпиад. Но конечно это «соображалку» улучшает ощутимо, и ходили мы туда все эти годы именно для общего развития ребенка, про ШГН даже не думали.

Тем не менее я остаюсь при мнении, что конкретно для тридцатки важнее именно аккуратное решение школьных задач «со звездочкой». Вот если бы у нас целью были 239 или ЮМШ, то эти годы в олимпиадном кружке конечно сильно бы помогли, если бы мы совместили это с усиленной подготовкой где-то с начала календарного года. Я говорю конкретно про своего ребенка, которому олимпиадные задачи даются нелегко. У других детей будут другие ситуации и потребности.

В 4-м классе ходили еще на подготовку к ШГН в 1-2-3. Это хорошо помогло с точки зрения наработки объема, плюс научили правильно оформлять задачи. Но как видно из поста выше, все проблемы это не устранило, и что-то я корректировал сам. Выбирая между 1-2-3 и Фракталом, мой голос за 1-2-3 - больше нравится отношение преподавателей. В остальном по уровню они схожи.

На этом рассказ окончен, а продолжение см. в ВК по ссылке выше.