Продолжение рассказа о поступлении в 5 класс 30 ГФМЛ

Продолжение рассказа о поступлении в 5 класс 30 ГФМЛ

В группе ВКонтакте "Физмат лицеи Петербурга" в обсуждении про 30-ку один из родителей поступившего в 5 класс ребенка написал очень интересный рассказ. Публикуем его по частям. Автор - Владимир Озеров. Источник: https://vk.com/topic-196271878_41358726?offset=160.

Первая часть опубликована сегодня в 10.03. и 16.03.

5. Уровень детей

Каковы шансы вашего ребенка? Во-первых, выкиньте из головы все страхи и предубеждения. Если почитать чаты или послушать разговоры родителей на матпраздниках, можно легко загнать себя в депрессию. Задумались о ШГН в четвертом классе? Забудьте, правильные родители планируют поступление своих детей с 4 лет! Хотя если судить по названию бестселлера "После трёх уже поздно", они тоже уже опоздали. А сколько дипломов олимпиад уже взял сын вашей подруги? То-то же. А вот другой ребенок сам поступил в 30 и 239 без подготовки, прорешав пару вариантов за день до экзамена. Куда уж вашему тягаться с такими вундеркнидами?

Все это вам нужно ВЫКИНУТЬ ИЗ ГОЛОВЫ, и начать работать. В ШГН поступают в основном те, кто работал больше других. Да, там будут и вундеркинды, и те, кто решал уравнения еще будучи на грудном вскармливании. Но их меньшинство. А большинство - это обычные сообразительные дети, которые наработали объем, в соответствии со своими способностями и потребностями.

Ваша задача как родителя - максимально объективно определить уровень своего ребенка. Для этого стоит открыть примеры задач за прошлые годы, и внимательно их проанализировать. В ФМЛ 30 это школьная математика со звездочкой с очень маленькими вкраплениями олимпиадной математики. А в ЮМШ это наоборот больше олимпиадная математика плюс достаточно сложный экзамен на эрудицию. Математика в 239 немного сложнее математики в 30 (больше олимпиадного компонента), а вот работа с текстом - существенно сложнее тридцатки. Исходя из этого, вы сможете прикинуть, потянет ли ваш ребенок в принципе, и если да - на что нужно сделать упор. Это очень важно, потому что кружки могут давать вообще не то, что вам нужно для целевого лицея. Например, олимпиадная математика во Фрактале или 1-2-3 едва ли сильно поможет вам в ФМЛ 30, так как там нужно решить много задач школьной математики со звездочкой за короткое время, и тренировать нужно именно их, а не замысловатые ходы коней по шахматной доске, инварианты или графы.

Абсолютный минимум, который требуют все лицеи - школьная математика со звездочкой. Неформально я бы это описал как способность ребенка решать задания следующего класса школьной программы. Для четвероклассников это: отличное владение арифметикой, понимание дробей, решение уравнений. Если четвероклассник может это усвоить (необязательно за раз), то шансы есть. Дальше уже специфика школы. Идете в 239 - тренируете работу с текстом, идете в ЮМШ - олимпиадная математика и эрудиция, и т.п. Под каждые потребности на рынке есть специализированные кружки.

6. Подготовка

В сети есть большой объем работ, по которым вы можете тренироваться. К сообщению прикреплен архив с вариантами тридцатки за разные годы, а также сборник задач московских математических школ - он нам очень помог, но я не помню, где его нашел. На курсах подготовки к ШГН будут давать нечто похожее. По работе с текстом или эрудиции у меня материалов нет, но их наверняка можно найти в сети, если приложить усилия.

В целом вы можете исходить из того, что для поступления ваш ребенок должен решить ~65% задач. Реальная цифра варьирует. В какой-то год задачи в конкретном лицее слишком простые и проходной бал высокий, в другой год - чрезмерно сложные, и достаточно решить меньше половины. Не угадаешь. Пример тридцатки за этот год. За первый тур можно набрать 30 баллов (10 задач), проходной балл - 12 (4 задачи из 10). За второй тур можно набрать 18.5 (5 задач по 3 балла, и одна 3.5 балла) * 1.2 (повышающий коэффициент) = 22,2 балла. Проходной балл по итогам двух туров 32.5 при максимуме в 52.2.

Продолжение следует...