Найти в Дзене

Не сравнивай ребенка с другими, сосредоточься на его личных успехах

Все знают и всё просто - сравнение должно быть только с собой в прошлом. Это разумно и в отношении нас самих, и наших нормотипичных детей, и наших особенных. Но иногда я позволяю себе это самое "не"... Всем привет🙂 Я - Катя, мама троих, младший Санька с аутизмом. Здесь про успехи, поражения, радости, трудности и любовь, которой не нужны условия 🤍 На написание этой статьи меня сподвиг комментарий Ольги: "А теперь возьмите листочек и запишите все новые умелки ребёнка..." Контекст был несколько другой, конечно, но захотелось написать именно в этом ключе. Почему так важно оглянуться назад? Когда кажется, что ничего не получается, а ты ведь так стараешься, опускаются руки от того, что усилия не приносят результата, остановись и посмотри назад. Нет, не на неделю или месяц, хотябы год... Я часто напоминаю себе об этом. А если забываю и довожу себя (в гонке за навыки и в разочаровании от неоправданных ожиданий) до состояния, которое сложно назвать адекватным, напоминают близкие😁 Спасибо и

Ну что за красавец - парень😍
Ну что за красавец - парень😍

Все знают и всё просто - сравнение должно быть только с собой в прошлом. Это разумно и в отношении нас самих, и наших нормотипичных детей, и наших особенных. Но иногда я позволяю себе это самое "не"...

Всем привет🙂 Я - Катя, мама троих, младший Санька с аутизмом. Здесь про успехи, поражения, радости, трудности и любовь, которой не нужны условия 🤍

На написание этой статьи меня сподвиг комментарий Ольги:

"А теперь возьмите листочек и запишите все новые умелки ребёнка..."

Контекст был несколько другой, конечно, но захотелось написать именно в этом ключе.

Почему так важно оглянуться назад?

Когда кажется, что ничего не получается, а ты ведь так стараешься, опускаются руки от того, что усилия не приносят результата, остановись и посмотри назад. Нет, не на неделю или месяц, хотябы год...

Я часто напоминаю себе об этом. А если забываю и довожу себя (в гонке за навыки и в разочаровании от неоправданных ожиданий) до состояния, которое сложно назвать адекватным, напоминают близкие😁 Спасибо им за это.

Для тех кто на канале впервые - Саше в мае исполнилось 4 года, развитие с натяжкой дотягивает до двух, навыки развиваются крайне медленно, даже с учётом диагноза. Ну а кто сказал, что будет легко?

-2

Так чего же новенького появилось в развитии сына за год?

  • Снимает футболку (теперь может полностью раздеться самостоятельно), надевает кроссовки, носки, шапку
  • Наливает сам воду из детского кулера (иногда весело плюхается в ней руками или выливает на пол с невинным видом, но это уже издержки😁)
  • Чистит яйцо (о, чего вспомнила, на Пасху было дело)
  • Понимает "сядь на стульчик", "поцелуй", "спать", "убери", "нельзя" (последнее - просто восторг 🥳) и несколько инструкций с жестовой подсказкой
  • Откликается на имя в 95% случаев
  • Спокойно реагировал на отказ до последних изменений в поведении. Расстраивается, конечно, но быстро приходит в себя и готов принимать это
  • Имитирует моторные движения в естественной среде 🥳🥳🥳🥳🥳 (здесь просто возгласы ликования😁)
  • Замечает людей вокруг и что они делают, даже детей. Раньше вел себя так, будто и нет никого рядом🙈 кроме близких взрослых
  • Машет "пока" самостоятельно, когда хочет уйти и когда я прошу сказать "пока" или "до свидания", иногда сопровождает звуками "ака" или "а-а"
  • Засыпает самостоятельно
  • Подходит с просьбой, смотрит в глаза, правда не важно, что ему нужно, говорит что-то вроде "Вайвайай" всегда😁, но выглядит это потрясающе 😍
  • В магазине складывает продукты в корзину и ждёт, пока оплатим.
  • Были моменты проявления эмпатии. Когда взрослый расстроен, гладит по лицу, обнимает, целует.
  • Пьет любое лекарство без истерики
  • Смотрит, куда показываю
  • Обращает внимание на животных
  • Обращает внимание на видео, улыбается, когда видит что-то знакомое
  • Плавает под водой 10-14 секунд 🐠
  • Ходит пешком больше 2 км

Все, что вспомнила😁 кажется, не мало, но и совсем не много за год развития.

Где ничего не изменилось - визуальное восприятие, речь, игра, много моментов в самообслуживании. Ещё предстоит разгадать загадку мозга маленького человека и найти верный путь😍

Нет привычки вести записи, иногда записываю в заметки, когда происходит что-то такое "Вау"😁, хорошо,что сейчас есть Дзен, можно просмотреть всю историю событий, даже с эмоциями🤍

Вернусь к тому, с чего начала. Почему я нарушаю то самое важное правило - позволяю себе сравнивать? Нет, я не сравниваю его навыки с навыками других детей, это, конечно, бессмысленно, здесь скорее речь про результаты относительно усилий.

Потому что порой до глубины души обидно, что я делаю всё, что могу, а отдачи нет, и те самые родители других детей(да, тоже с аутизмом) говорят: "Подожди, будет скачок, он выдаст всё" сначала в два, потом в три года, сейчас уже слышу про пять 🙈 А их нет, этих скачков, каждый навык "через пот, кровь и слёзы".

Я давно смирилась с аутизмом сына, но работать и отдавать всю себя без видимого результата пока сложновато😁 Надо снизить значимость цели и сосредоточиться на процессе, что не так-то легко.

Один близкий человек сказал "Ну, наверное за что-то тебе досталось такое испытание", я предпочитаю думать, что для чего-то...

А вы ведёте записи навыков по возрасту? Сравниваете для мотивации?