Директор департамента подготовки кадров «Р-Фарм» Екатерина Репкина рассказала, как сформировать среду, где каждый начинающий специалист может проявить себя.
— Екатерина, ваша компания заинтересована в стажерах?
- Разумеется, это один из ключевых этапов в нашей системе непрерывной подготовки будущих профессионалов отрасли. Наша работа с молодыми кадрами начинается ещё в школе, где ученики знакомятся с индустрией, получают первые представления о профессии. Но именно стажировка — точка отсчета, с которой для многих начинается осознанный карьерный путь. Здесь реализуются первые проекты на производстве, появляется первый наставник, формируется понимание будущей карьерной траектории. «Р-Фарм» относится к этому этапу с особым вниманием, ведь от него зависит, каким специалистом станет человек. В прошлом году на предприятиях группы компаний практику прошли 259 студентов, многие из них уже присоединились к нашей команде. Несколько студентов на заводах «Спутник Технополис» и «Р-Опра» получили повышение до младших научных сотрудников.
— А студенты проявляют интерес?
- Безусловно! С 2022 года количество стажеров на наших площадках удвоилось. Недавно мы присоединились к проекту «Техностажировка», реализуемой в ОЭЗ «Технополис Москва». Этот формат позволил нам привлечь больше молодых специалистов в те направления, где особенно высокая кадровая потребность — это биотехнология, производство, контроль качества и ряд других сфер.
— Как замотивировать практикантов?
- Первое — чётко обозначьте цели и расскажите, какие знания стажёр сможет получить в процессе. Это поможет ему понять ценность практики и почувствовать значимость своей работы. Второе — если есть возможность, предложите ему поучаствовать в разных проектах. Так он увидит разнообразие деятельности в компании и поймёт, что ему действительно интересно. Третье — создайте условия, в которых начинающий специалист сможет проявить свои лучшие качества. Это поможет развить креативность и обрести уверенность. И, конечно, важно давать регулярную и содержательную обратную связь: хвалить за достижения, мягко корректировать в процессе, помогать увидеть точки роста и над чем ещё стоит поработать.