Всем уже давно пришли результаты экзаменов и переэкзаменовок ЕГЭ по биологии 2025. В этой статье я решил подвести итоги экзамена этого года и порассуждать над тем, что теперь надо учитывать при подготовке к ЕГЭ.
Какие были сюрпризы?
В этом году на экзамене впервые начали спрашивать половую систему человека. До 2025 года составители избегали этой темы в КИМах, поэтому появление в тесте заданий на знание строения половой системы мужчины и женщины для многих стало шоком. В кодификатор 2025 года, кстати, эту тему не вписали, но там есть пункт, который формально разрешает спрашивать эту тему на экзамене (на скрине снизу).
Поэтому с этого года придется в свою программу по анатомии впихнуть еще и половую систему, а программа для ЕГЭ и так очень насыщенная...
5 элемент Фёдорова. Это было не то, что сюрпризом, но значимым нововведением для задач 27 линии на Харди-Вайнберга. У меня, кстати, есть очень хороший урок о том, как надо решать такие задачи - https://dzen.ru/video/watch/6818a923c72bc3133e328ced?share_to=link
Полимерия. Тоже не была сюрпризом, но и не было официальных примеров задач этого типа. Были только авторские наработки, которые были достаточно простыми. Но на самом ЕГЭ задачи были не на типичные "интенсивность цвета", а на рост, где еще требовались минимальные математические знания.
А как там были дела со знаменитыми заданиями на биосинтез белка в 27 линии от Дмитрия Александровича? Вот тут для всех сюрпризом стала новая задача на тмРНК. По сути задача сама по себе решаемая, она просто объединяет в себе задачи на открытую рамку считывания и на вторичную структуру тРНК, но далеко не каждый ученик в условиях стресса правильно вычитает условие. Тем более многие преподаватели учат детей решать типы задач, а не понимать суть решения. Я же в этом году немного поменяю подход к обучению решения задач на биосинтез белка.
Какие итоги?
По итогам основной волны экзамена средний балл по биологии повысился по сравнению с прошлым годом. На удивление, теперь самый низкий средний балл не по биологии, а по обществознанию (но его вроде как вообще хотят в скором времени слить с историей).
На переэкзаменовке, как и в прошлом году, многие улучшили свои баллы. С чем это связано? На мой взгляд, тут 2 ключевые причины: во-первых, ученик на пересдаче меньше волнуется, так как он уже был на экзамене, и ему нечего терять, так как первый результат его и так не устраивает. Во-вторых, на пересдаче не дают новых типов задач, то есть у них были те же задачи на полимерию в 28 линии и задачи с тмРНК в 27 линии. Все это гораздо облегчает сдачу ЕГЭ по биологии. Поэтому всем тем, кого не устраивает свой балл по биологии, я советую идти на пересдачу).
Всем спасибо за уделенное время для прочтения этой мини-статьи)
Если хотите готовиться вместе со мной к ЕГЭ по биологии, то жду вас в своем ТГ-канале - https://t.me/edubbio