Социальная психология многие годы вызывает интерес со стороны ученых, так как позволяет изучить закономерности поведения людей в тех или иных ситуациях. Зародилась данная наука еще в двадцатом веке. Тогда ученые проводили групповые эксперименты, направленные на изучение поведения людей в обществе. Широкое признание социальная психология получила лишь в середе прошлого столетия.
За эти годы ученые проводили различные исследования. История запомнила два эксперимента, проводили которые Карни Лэндис и Стэнли Милгрэм с разницей в 38 лет. В этой статье я расскажу вам о целях их опытов, о том, как они проводились и к каким итогам привели. Интересно? Ну что ж, тогда начнем!
Эксперимент Карни Лэндиса
В 1924 году студенты одного из университетов Миннесоты получили весьма интересное предложение: стать участниками весьма безобидного эксперимента. Все, что от них требовалось, это лишь продемонстрировать определенные эмоции. Проводил этот эксперимент психолог Карни Лэндис. И если по началу все шло достаточно хорошо, то в конце эксперимента он не на шутку напугал и участников, и своих коллег.
Основная задача и проведение опыта
Цель его эксперимента заключалась в том, чтобы понять, есть ли у людей универсальные выражения эмоций. Он пытался выяснить, может ли мимика быть одинаковой при ощущении страха, радости, отвращения и других эмоций.
Чтобы лучше понять, как меняется выражение лица, он расписал лица участников эксперимента черными линиями. Благодаря такому подходу камера, снимающая движение мышц, лучше фиксировала изменения. Затем психолог начал фотографировать реакцию своих студентов на различные раздражители. Сперва это была невинная музыка, а затем электрошок и весьма неприятные медицинские слайды.
Самый ужас произошел во время финальной стадии эксперимента. Каждый испытуемый получил по живой крысе. Психолог раздал им ножи и приказал обезглавить грызуна. Если участник опыта отказывался убивать, Лэндис делал это самостоятельно прямо перед ним. Испытуемые даже не подозревали о том, что безобидное на первый взгляд исследование превратится в процесс убийства животных. Примерно 2/3 участников подчинились приказу психолога, пусть и со слезами на глазах. Остальные предпочли остаться только наблюдателями.
Какие выводы были сделаны
Позже Карни Лэндис заявил, что никакой универсальной мимики выявить так и не удалось. Однако этот эксперимент продемонстрировал, что люди действительно могут совершить жестокие поступки под сильным эмоциональном воздействием извне. Получилось так, что психолог предвосхитил весьма известный эксперимент Милгрэма, только использовав другие условия.
Опыт Лэндиса официально считается одним из самых жестоких психологических экспериментов, проведенных в двадцатом веке. И причины у этого действительно есть: убийство животных и сильная эмоциональная травма испытуемых. После опыта участники жаловались на долгосрочный стресс и внутренний конфликт. А сам эксперимент не предоставил никаких значимых для науки данных. Можно сказать, что у психолога просто появилась коллекция из огромного количества фотографий, на которых отображаются человеческие страдания.
Эксперимент Стэнли Милгрэма
В серии опытов Стэнли Милгрэм хотел понять, как далеко могут зайти люди. Его интересовало, смогут ли они нанести вред совершенно невинным подопытным, если применение боли станет их рабочей обязанностью.
Если окунуться в самое начало этого опыта, то можно сказать, что Милгрэма интересовало, как немецкие солдаты уничтожали огромное количество невинных людей в концлагерях во время войны. Экспериментальные методики, которыми хотел воспользоваться ученый, были отлажены в США, а сам опыт исследователь планировал провести в Германии.
Он считал, что люди, проживающие там, были весьма дисциплинированными и склонными к повиновению. Вот только вскоре стало ясно, что ехать никуда не нужно. «Я обнаружил столько повиновения в жителях США, что ехать в Германию больше незачем», - говорил Милгрэм.
Как проводился эксперимент
Для участников эксперимента все преподносилось как исследование влияния боли на память человека. В опыте принимали участие три человека: экспериментатор, испытуемый и актер, который играл роль другого испытуемого. У последних двух были роли «учителя» и «ученика».
Задача последнего заключалась в том, чтобы заучивать пары слов из достаточно длинного списка, пока не запомнит их все. «Учитель» же должен проверять его память и наказывать в случае ошибки ударом тока. Причем с каждой новой ошибкой напряжение увеличивалось. Перед началом эксперимента «учитель» получал один удар током, чтобы убедиться, что все работает по-настоящему.
Затем «учитель» отправлялся в соседнюю комнату, в которой находился генератор. На его лицевой панели было 30 переключателей от 15 до 450 вольт. Шаг увеличения составлял 15 вольт. Этот прибор выглядел весьма впечатляюще. Все было подписано и сделано качественно. Имелся даже вольтметр, а каждое переключение сопровождалось жужжанием и щелчками реле. Таким образом, у «учителя» не было ни единого повода усомниться в подлинности механизма.
В это время «ученик» сидел за столом, на котором находились четыре кнопки. Каждый раз, когда учитель называл ему четыре варианта, ему нужно было нажать на кнопку, отражающую правильный ответ. Выбранный вариант «учитель» видел на табло перед собой. В случае, если ответ неправильный, он нажимал на кнопку, которая била ученика током. Начав с 15 вольт, каждая новая ошибка «ученика» требовала увеличивать напряжение на 15 вольт вплоть до 450 вольт. Как только «учитель» доходил до этого значения, экспериментатор говорил, что необходимо три раза использовать последний переключатель, после чего эксперимент прекращался.
Разумеется, подставных актеров не били током. Они только делали вид, что получали удары. Более того, предоставляемые ими ответы были стандартизированы. Экспериментаторы подстроили все так, чтобы на каждый правильный ответ приходилось три неправильных. Как только «учитель» дочитывал вопросы до конца первого листа, «ученик» получал удар током в 105 вольт. После этого «учитель» брал второй лист, а экспериментатор просил убавить напряжение до начального уровня. Такой подход был необходим для того, чтобы «учитель» привык к своим обязанностям, а также демонстрировал то, что эксперимент не прекратится, если вопросы вдруг закончатся.
Какие выводы были сделаны
Стэнли Милгрэм провел целую серию подобных экспериментов. В одном из них из 40 испытуемых 26 человек не сжалились над «страдающим» человеком, а увеличивали напряжение до максимального значения и удерживали его до тех пор, пока экспериментатор не объявлял завершение опыта. Только пять «учителей» решили остановиться на напряжении в 300 вольт, когда «ученик» начал демонстрировать признаки боли (перестали поступать ответы и слышался стук по стене).
Стэнли Милгрэм после эксперимента пришел к выводу, что полученные результаты оказались даже хуже ожидаемых. «У самых обычных взрослых людей есть сильно выраженная готовность пойти куда угодно и сделать что угодно, следуя указаниям более авторитетных лиц», - заявил он.