Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
74.ru - новости Челябинска

С семьями подростков, которые устроили погром на кладбище Снежинске, (неожиданно) работают социальные службы и психологи

В ответ на пост С семьями подростков, которые устроили погром на кладбище Снежинске, (неожиданно) работают социальные службы и психологи. Специалисты попытаются понять, почему школьники пошли на вандализм и как предотвратить такие случаи в будущем. Об этом сообщили в администрации городского округа. Глава Снежинска и начальник местного отделения полиции побывали на месте, чтобы поддержать людей. Одна из первых мер — организация охраны кладбища. Остальные власти обсудят на встрече с жителями поселка через две недели. «В настоящее время ведется комплексная работа с семьями подростков с привлечением специалистов социальных служб и психологов. Главная задача — понять причины произошедшего и провести профилактические меры, чтобы исключить повторение подобных инцидентов, — заявили в мэрии. — Руководство города выражает глубокое сожаление в связи с вопиющим случаем и заверяет, что подобные действия не останутся без внимания».

В ответ на пост

С семьями подростков, которые устроили погром на кладбище Снежинске, (неожиданно) работают социальные службы и психологи. Специалисты попытаются понять, почему школьники пошли на вандализм и как предотвратить такие случаи в будущем. Об этом сообщили в администрации городского округа.

Глава Снежинска и начальник местного отделения полиции побывали на месте, чтобы поддержать людей. Одна из первых мер — организация охраны кладбища. Остальные власти обсудят на встрече с жителями поселка через две недели.

«В настоящее время ведется комплексная работа с семьями подростков с привлечением специалистов социальных служб и психологов. Главная задача — понять причины произошедшего и провести профилактические меры, чтобы исключить повторение подобных инцидентов, — заявили в мэрии. — Руководство города выражает глубокое сожаление в связи с вопиющим случаем и заверяет, что подобные действия не останутся без внимания».