Найти в Дзене

Анализ сказки "Красавица и чудовище"

Сегодня разбираю сказку «Красавица и Чудовище». Прежде чем перейти к разбору, стоит остановиться на важном: Любимая сказка ребёнка — это всегда отражение его внутренней проблемы, которую он бессознательно ощущает. Он интуитивно выбирает ту историю, в которой "узнаёт" себя, и находит в ней решение, к которому потом обращается снова и снова на протяжении всей жизни. Начнём.
Белль выросла в семье без одного из родителей: её мать умерла, когда девочка была совсем маленькой.
Для ребёнка такая утрата — это "первичная травма потери объекта" (термин Мелани Кляйн и Джона Боулби).
Смерть родителя воспринимается как исчезновение "объекта любви", который формировал часть его Я и идентичность. Добавим к этому, что отец Белль — инфантильный, эмоционально незрелый человек, и заменить утраченную фигуру привязанности он не мог.
Логично, что его незрелость привела к спутанности ролей в семье: Белль стала для него тем самым родителем, которого не хватало ей самой, а он — ребёнком, которого нужно было о

Сегодня разбираю сказку «Красавица и Чудовище».

Прежде чем перейти к разбору, стоит остановиться на важном:

Любимая сказка ребёнка — это всегда отражение его внутренней проблемы, которую он бессознательно ощущает. Он интуитивно выбирает ту историю, в которой "узнаёт" себя, и находит в ней решение, к которому потом обращается снова и снова на протяжении всей жизни.

Начнём.
Белль выросла в семье без одного из родителей: её мать умерла, когда девочка была совсем маленькой.

Для ребёнка такая утрата — это
"первичная травма потери объекта" (термин Мелани Кляйн и Джона Боулби).
Смерть родителя воспринимается как исчезновение "объекта любви", который формировал часть его Я и идентичность.

Добавим к этому, что отец Белль — инфантильный, эмоционально незрелый человек, и заменить утраченную фигуру привязанности он не мог.

Логично, что его незрелость привела к спутанности ролей в семье:
Белль стала для него тем самым родителем, которого не хватало ей самой, а он — ребёнком, которого нужно было опекать.

Базовые потребности Белль в любви, принятии и безопасности остались неудовлетворёнными. И как это часто бывает, психика ребёнка адаптируется даже к полному хаосу. Она начинает "зарабатывать" любовь через удобство, послушание, а затем — через спасательство.

Белль вырастает типичной «хорошей девочкой» с синдромом спасателя. Она любит тех, кого нужно спасать, потому что только в этом сценарии может почувствовать себя ценной. Поэтому Гастон идёт лесом ведь он самодостаточен, не нуждается в спасении, а значит, не даёт Белль почувствовать себя нужной.

А вот Чудовище — идеальный выбор:
Ну да, ограничивает свободу, Ну да, агрессивен и абьюзивен, но это же всё "проклятие"!
А значит — его можно спасти!

Но — увы — спасти невозможно того, кто сам меняться не хочет. Зато можно бесконечно отдавать ему материнскую заботу, ту самую, которую Чудовищу не хватило в детстве (тут уже моё предположение).

Сценарий:
Если любимая сказка ребёнка — «Красавица и Чудовище», возможно, он взял из неё следующее:

«Спасай — и тебя полюбят»

«Будь родителем своим родителям»

«Любовь нужно заслужить через страдание и заботу».

Если хотите разобраться в собственном сценарии, то приглашаю к себе на консультации! Первая сессия бесплатно.

Психолог Валерия Мусихина

Приглашаю в свой ТГ-канал "Тыж психолог"