Найти в Дзене

Эдвард Бернейс и его взгляды на образование

Если вы едите бекон на завтрак, во многом это заслуга Эдварда Бернейса - "отца пропаганды", мысли которого оказали большое влияние (в том числе и негативное) на общество начала XX века и оказывают по сей день. Вот несколько его тезисов по вопросам образования: Образование — это инструмент внедрения нужных идей и формирования лояльных граждан. Это часть системы манипуляций, где учащимся прививают определенные взгляды под видом нейтрального обучения. Всеобщая грамотность подарила человеку не разум, а набор шаблонов. Работнику образования необходимо не только преподавать, но и контактировать с широкими общественными кругами. Преподаватели - это люди, добившиеся весьма скромных результатов, которые пытаются убедить богатых людей дать денег на идеалы, которые жертвователи не разделяют. Образование должно быть динамичным и приспосабливаться к изменениям в социальной структуре. Оно должно формировать человека, который будет полезен текущему порядку. В этом — его технократический подход: образ
"Отец пропаганды" Эдвард Бернейс
"Отец пропаганды" Эдвард Бернейс

Если вы едите бекон на завтрак, во многом это заслуга Эдварда Бернейса - "отца пропаганды", мысли которого оказали большое влияние (в том числе и негативное) на общество начала XX века и оказывают по сей день.

Вот несколько его тезисов по вопросам образования:

Образование — это инструмент внедрения нужных идей и формирования лояльных граждан.

Это часть системы манипуляций, где учащимся прививают определенные взгляды под видом нейтрального обучения.

Всеобщая грамотность подарила человеку не разум, а набор шаблонов.

Работнику образования необходимо не только преподавать, но и контактировать с широкими общественными кругами.

Преподаватели - это люди, добившиеся весьма скромных результатов, которые пытаются убедить богатых людей дать денег на идеалы, которые жертвователи не разделяют.

Образование должно быть динамичным и приспосабливаться к изменениям в социальной структуре. Оно должно формировать человека, который будет полезен текущему порядку.

В этом — его технократический подход: образование должно обслуживать интересы общества и системы управления.