Найти в Дзене
птичий голос

"Как рассказать близким об особенностях вашего ребенка: без слёз и обид"

— Бабушка говорит: «Просто строже воспитывай!»
— Друзья спрашивают: «А это лечится?»
— Старший ребёнок ревнует: «Почему ему можно, а мне нет?» Если вам знакомы эти ситуации — давайте вместе подумаем, как объяснить близким, что происходит с вашим ребёнком. Без обид, без чувства вины и так, чтобы вас наконец поняли. ✔ Близкий круг (родители, родственники, друзья) — чтобы получать поддержку, а не критику.
✔ Другие дети в семье — чтобы не чувствовали себя обделёнными.
✔ Окружение (соседи, родители на площадке) — чтобы избежать неловких вопросов. Пример:
"Мама, я знаю, ты хочешь помочь. Давай я объясню, почему Ваня не реагирует, когда его зовут — не потому, что он непослушный, а потому что так работает его мозг." 🔹 Бабушкам и дедушкам:
• Говорите на их языке: не «аутизм», а «мозг по-другому воспринимает мир».
• Сравните с тем, что они знают: «Помнишь, у твоего брата было заикание? Вот и у нас похожая ситуация — просто особенность».
• Дайте конкретные инструкции: «Когда он кричит, лучше не
Оглавление

— Бабушка говорит: «Просто строже воспитывай!»
— Друзья спрашивают: «А это лечится?»
— Старший ребёнок ревнует: «Почему ему можно, а мне нет?»

Если вам знакомы эти ситуации — давайте вместе подумаем, как объяснить близким, что происходит с вашим ребёнком. Без обид, без чувства вины и так, чтобы вас наконец поняли.

1. Кому и зачем рассказывать?

Близкий круг (родители, родственники, друзья) — чтобы получать поддержку, а не критику.
Другие дети в семье — чтобы не чувствовали себя обделёнными.
Окружение (соседи, родители на площадке) — чтобы избежать неловких вопросов.

Пример:
"Мама, я знаю, ты хочешь помочь. Давай я объясню, почему Ваня не реагирует, когда его зовут — не потому, что он непослушный, а потому что так работает его мозг."

2. Как объяснить взрослым?

🔹 Бабушкам и дедушкам:
• Говорите на
их языке: не «аутизм», а «мозг по-другому воспринимает мир».
• Сравните с тем, что они знают:
«Помнишь, у твоего брата было заикание? Вот и у нас похожая ситуация — просто особенность».
• Дайте
конкретные инструкции: «Когда он кричит, лучше не ругать, а предложить воду».

🔹 Друзьям и знакомым:
• Коротко и без медицинских терминов:
«У Саши трудности с речью, но он всё понимает».
• Объясните,
какая помощь нужна: «Если видишь, что он занервничал — просто отвлеки игрушкой».
• Предложите
полезные ресурсы: «Посмотри вот этот мультфильм про таких детей — станет понятнее».

3. Как рассказать братьям и сёстрам?

Говорите честно, но по возрасту:
• Малышу (3-5 лет):
«Твой братик иногда ведёт себя необычно, но он очень тебя любит».
• Ребёнку (6-10 лет):
«У него мозг работает по-другому, поэтому ему сложно говорить/играть».
• Подростку:
«Это не болезнь, а особенность. Ему нужна наша поддержка».

Покажите разницу на примере:
«Представь, что у тебя в ушах вата — ты плохо слышишь. Вот и он так чувствует мир».

Дайте «роль помощника»:
«Ты можешь научить его собирать пазлы — ты же у нас лучший в этом!»

4. Как реагировать на неудобные вопросы?

«А он вырастет нормальным?»«Он уже замечательный. Просто развивается в своём темпе».
«Это из-за прививок?»«Нет, это врождённое, как цвет глаз».
«Почему он так странно себя ведёт?»«Ему сложно управлять эмоциями. Мы учимся этому вместе».

5. Чего лучше не делать?

Не оправдывайтесь («Мы правильно лечим!») — вы никому ничего не должны.
Не скрывайте диагноз — но говорите только то, чем готовы поделиться.
Не ждите мгновенного понимания — дайте близким время.

Главное:

  • Вы не обязаны объяснять всё всем.
  • Ваша семья — это команда, а не суд.
  • Со временем даже скептики примут ситуацию.

— А как вы объясняли особенность ребёнка своим близким? Делитесь в комментариях — ваш опыт поможет другим!

#особыедети #поддержкародителей #семья