В Актау впервые прошёл семинар для наставников, которые обучают студентов прямо на производстве. В течение двух дней свыше 40 участников обсуждали, как правильно работать с молодёжью. Мастера, преподаватели колледжей и представители бизнеса учились передавать им не только знания и навыки, но и мотивацию к труду, передает корреспондент «24KZ».
Институт наставничества успешно развивается на швейном производстве предпринимателя Асель Жекеновой. Она делится со студентами своим многолетним опытом и бизнес-секретами. В её цехе молодёжь получает практические навыки на реальных заказах — от идеи и дизайна до пошива готовых изделий. Асель лично обучает будущих специалистов, передавая не только технику, но и подход к делу.
Асель Жекенова, предприниматель:
- Как таковой цели быть наставником не было. Но это пришло со временем. Девочки стали приходить к нам на практику. Мы стали их обучать именно практическим знаниям. И сейчас, когда студенты приходят, мы видим, что есть талантливые ребята, которые после прохождения практики остаются у нас работать. Это выгодно и нашему предприятию, и колледжу, который обучает студентов.
Чтобы наставничество работало эффективно, в Актау впервые провели семинар для тех, кто обучает студентов прямо на производстве. Асель Жекенова — в числе тех, кто затем получит сертификат об окончании тренинга. Преподаватели подчёркивают: дуальное обучение — это не только теория, но и практика, где бизнес сам готовит нужных специалистов. Однако сегодня, отмечают в Палате предпринимателей региона, возникает путаница: размыта грань между краткими курсами и полноценным колледжным образованием.
Рашит Мустапаев, директор Палаты предпринимателей Мангистауской области:
- Мы выходим в правительство, чтобы вернуть конкретизацию рабочих специальностей по квалификациям. Сегодня многие дипломы дают специальность, но не указывают квалификацию. Раньше, допустим, в советское время, давалась такая специальность — «электрификация и автоматизация горных работ», квалификация — горный инженер-электрик или горный инженер-механик. Вот эти вопросы требуют сегодня пристального внимания. И президент не зря объявил этот год Годом рабочих профессий.
Наставники тоже должны уметь определять квалификацию соискателя. На семинаре их обучали не только профессиональной передаче опыта, но и работе с молодёжью — как вдохновлять студентов, вызывать интерес к профессии и помогать им адаптироваться на производстве. Особое значение здесь имеет личность самого наставника. Подобные тренинги планируют продолжать.
Авторы: Тамара Степанова, Ренат Дусалиев.