Найти в Дзене

Музеи МАУ – хранители памяти о Великой Отечественной войне

Музей «Кольский Север: история, культура, образование» вырос из школьной инициативы начала 70-х — туристско-краеведческой работы детей под руководством молодого учителя Вячеслава Дранишникова. С 1984 года он стал частью университета и трансформировался в полноценное научно-педагогическое пространство. Здесь продолжают собирать материалы, проводить экскурсии, сохранять памятники и захоронения, проводить просветительские мероприятия. Особая гордость музея — экспозиции, посвящённые фронтовикам-учёным: Ивану Ушакову, память которого сохранена в мемориальной доске на фасаде МАУ, и Алексею Киселёву. Ушаков, воевавший от Украины до Австрии, и Киселёв, прошедший Прибалтику, стали основателями научного краеведения в регионе. «Они не только описывали историю, они сами были её частью», — говорит Александр Чапенко, хранитель музея, кандидат исторических наук и руководитель университетской группы военно-исторической реконструкции «Титовский гарнизон». Александр Александрович — не просто лектор: он

Музей «Кольский Север: история, культура, образование» вырос из школьной инициативы начала 70-х — туристско-краеведческой работы детей под руководством молодого учителя Вячеслава Дранишникова. С 1984 года он стал частью университета и трансформировался в полноценное научно-педагогическое пространство. Здесь продолжают собирать материалы, проводить экскурсии, сохранять памятники и захоронения, проводить просветительские мероприятия.

Особая гордость музея — экспозиции, посвящённые фронтовикам-учёным: Ивану Ушакову, память которого сохранена в мемориальной доске на фасаде МАУ, и Алексею Киселёву. Ушаков, воевавший от Украины до Австрии, и Киселёв, прошедший Прибалтику, стали основателями научного краеведения в регионе.

«Они не только описывали историю, они сами были её частью», — говорит Александр Чапенко, хранитель музея, кандидат исторических наук и руководитель университетской группы военно-исторической реконструкции «Титовский гарнизон». Александр Александрович — не просто лектор: он вдохновляет молодежь на изучение того, что, казалось бы, ушло навсегда. Его лекции, подкасты и видеопроекты о Заполярье в годы Великой отечественной войны оживляют страницы учебников и архивных справок. В этом — сила университетского музея: память становится не формальностью, а частью личной биографии студентов.

-2

Каждый год 22 июня у мемориала павшим учителям, который расположился около музея, собираются школьники и студенты. Молчание, цветы, рассказы о тех, чьи имена высечены в граните. И пока живы эти ритуалы — жива и память. А с ней — надежда на то, что уроки прошлого останутся с нами навсегда.

В декабре 2012 года у входа в другой университетский музей – «Рыбная промышленность на Кольском Севере» – появилась мемориальная доска. Имя на ней — Алексей Безымяннов. Для студентов и коллег он был не просто преподавателем истории. Он был человеком, который сам стал частью истории — и берег её, как мореход бережёт курс судна в шторм.

Алексей Безымяннов оказался на фронтовых тропах с 17 лет — от аэродрома Ваенги до Печенгской военно-морской базы в Лиинахамари. Его юность пришлась на тяжелейшие годы войны и не менее трудное восстановление Мурманска, когда город поднимался из руин. После демобилизации он не ушёл в тень — работал, учился, с отличием окончил Ленинградский университет, а потом почти 60 лет трудился в Мурманском мореходном училище, ныне МАУ.

Именно он создал университетский музей — не как собрание реликвий, а как живой учебный и воспитательный центр. Экскурсии по фронтовому Мурманску, встречи с ветеранами, клуб военной и трудовой славы, общественная работа в Совете ветеранов — всё это стало неотъемлемой частью университетской жизни. «Он говорил с курсантами не только о прошлом, но и о том, как быть человеком сегодня», — вспоминает хранитель музея Владимир Волков, кандидат социологических наук.

Музей, основанный им, рассказывает о рыбаках и моряках Севера, о героизме тружеников и бойцов, о том, как развивалась рыбная промышленность в условиях Заполярья. Но за каждой фотографией, каждым стендом — труд и душа человека, который считал воспитание патриотизма своим личным делом.

-4

Источник: Мурманский арктический университет