Найти в Дзене
DZENireyshon

Искуство, культура, жанры (8в.до н.э.-5в.н.э)

Античность (от лат. antiquitas — «древность, старина») — термин, означающий греко-римскую древность, то есть цивилизации Древней Греции и Древнего Рима. В широком смысле античность равнозначна термину «древность».Чаще всего так называют культурно-историческую эпоху, которая включает историю и культуру Древней Греции Некоторые аспекты античности:
Оглавление
  • Начнëм с античности

Античность (от лат. antiquitas — «древность, старина») — термин, означающий греко-римскую древность, то есть цивилизации Древней Греции и Древнего Рима.

В широком смысле античность равнозначна термину «древность».Чаще всего так называют культурно-историческую эпоху, которая включает историю и культуру Древней Греции

Некоторые аспекты античности:

  • Политическая структура. Существовали различные формы правления: монархия, аристократия, олигархия и демократия.
-2

В VIII–V вв. до н. э. в Древней Греции сложилась уникальная политическая система, основанная на полисах — независимых городах‑государствах с собственной системой управления. Разберём её ключевые элементы.

Что такое полис

Полис (др.-греч. πόλις) — это:

  • город с прилегающей сельскохозяйственной округой;
  • гражданская община, где свободные коренные жители имели политические права.

Характеристики полисов:

небольшая территория (в среднем около 100 кв. км) и население (5–12 тыс. человек);

замкнутость и чёткое разделение на граждан и неграждан;

разнообразие политических форм: от демократии до олигархии и тирании;

развитая гражданская идентичность и солидарность.

Кто считался гражданином?

коренные жители полиса из определённых семей;

прошедшие военную подготовку и воспитание.

Не имели политических прав:

рабы;

метеки (иноземцы, проживавшие в полисе);

женщины;

дети.

Демократия (народовластие):

высшая власть — у народного собрания (экклесии);

выборность и сменяемость должностных лиц;

широкое участие граждан в управлении;

пример: Афины после реформ Клисфена (конец VI в. до н. э.).

Олигархия (власть немногих):

управление — у узкой группы знатных и богатых семей;

ограничение участия демоса (народа) в политике;

пример: многие полисы в ранний период архаики.

Тирания:

единоличная власть правителя (тирана), пришедшего к власти не по наследству;

часто опирался на поддержку демоса против аристократии;

примеры: Писистрат в Афинах, Кипсел в Коринфе.

Аристократия/монархия:

власть наследственных правителей или знати;

сохранилась в отдельных полисах, например, в Спарте.

Культура и искусство. Античный период характеризуется расцветом культуры и искусства. Были созданы выдающиеся произведения архитектуры, скульптуры, живописи и литературы.

-3

  • Религия и мифология. Религия и мифология играли важную роль в жизни людей античного периода.
-4

  • Наука и философия. Античные учёные и философы сделали значительные открытия в области математики, астрономии, медицины и других наук.
-5

Наука и философия в VIII–V веках до нашей эры

Период с VIII по V век до н. э. стал временем зарождения и бурного развития философии и науки в Древней Греции. От мифологического объяснения мира мыслители постепенно переходили к рациональному осмыслению природы и места человека в ней. Разберём ключевые этапы и фигуры этого периода.

VIII–VII века до н. э.: предпосылки философского мышления

В это время складываются условия для появления философии:

развитие торговли и мореплавания (что расширяло географические и культурные горизонты);

контакты с Египтом и Вавилоном (заимствование астрономических и математических знаний);

Наука и философия в VIII–V веках до нашей эры

Период с VIII по V век до н. э. стал временем зарождения и бурного развития философии и науки в Древней Греции. От мифологического объяснения мира мыслители постепенно переходили к рациональному осмыслению природы и места человека в ней. Разберём ключевые этапы и фигуры этого периода.

VIII–VII века до н. э.: предпосылки философского мышления

В это время складываются условия для появления философии:

развитие торговли и мореплавания (что расширяло географические и культурные горизонты);

контакты с Египтом и Вавилоном (заимствование астрономических и математических знаний);

формирование полисной системы (общественная жизнь требовала новых идей о справедливости и управлении);

появление алфавитной письменности (упрощение передачи знаний).

Важные культурные явления:

поэмы Гомера («Илиада» и «Одиссея») — хотя они мифологичны, в них уже присутствуют вопросы о судьбе, справедливости, природе богов;

творчество Гесиода («Теогония», «Труды и дни») — попытка систематизировать мифы и осмыслить устройство мира.

VI век до н. э.: первые философские школы

Милетская школа (Иония, город Милет) — первые философы-натуралисты, искавшие единое начало всего сущего:

Фалес (ок. 624–546 до н. э.): считал, что первооснова мира — вода; предсказал солнечное затмение 585 г. до н. э., изучал астрономию;

Анаксимандр (ок. 610–546 до н. э.): ввёл понятие апейрона — бесконечного, неопределённого начала; создал первую географическую карту; предположил, что жизнь возникла из воды и ила, а человек — от животных;

Анаксимен (ок. 585–525 до н. э.): первоосновой считал воздух; объяснял природные явления сгущением и разрежением воздуха.

Пифагор (ок. 570–495 до н. э.) и пифагорейцы:

считали, что сущность вещей — в числах и математических отношениях;

развивали математику, астрономию, теорию музыки;

верили в переселение душ и аскетический образ жизни.