Инклюзивная керамика является важным инструментом для развития творческих и моторных навыков. Работа с глиной способствует улучшению мелкой моторики, что особенно актуально для детей с задержками в развитии.
Процесс лепки позволяет детям выражать свои эмоции и мысли, что имеет терапевтическое значение. Занятия керамикой также развивают внимание, усидчивость и терпение, что важно для общего развития. Ключевым моментом является адаптация занятий под индивидуальные нужды детей.
Использование различных техник и материалов обеспечивает доступность и интерес к процессу. Создание простых форм и объектов может стать первым шагом в обучении керамике и способствовать социализации и взаимодействию с другими детьми.
Реестр адаптированных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ художественной и социально-гуманитарной направленностей | ВЦХТ
ссылка на реестр программ ОВЗ - здесь -
В соответствии с планом работы и по поручению Минпросвещения России, в рамках реализации целевого показателя Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 г. в реестр АДООП художественной и социально-гуманитарной направленностей, согласованных и рекомендованных научно-методическим советом ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий», включены программы по керамике для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, разработанные специалистами ООО «Академия Керамики».