Не модно, не современно и не успешно — такая ассоциация с работой в поле и сельской жизнью есть у многих молодых людей. Мария Соколова из Республики Мордовия решила развеять миф и запустила «Школьный агрокампус».
Только бабушке не показывайте.
Мария уверена — село «не в тренде» из-за отсутствия возможностей познакомиться ближе с «кибердеревней». Прополка, полив, сбор урожая — уже давно не мучительный ручной труд.
Сегодня деревенский пейзаж выглядит так: над стадом пасущихся коров кружат дроны-феремеры, а на заднем фоне беспилотные комбайны собирают пшеницу.
Не знали? Вот и ученики Арх-Голицинской среднеобразовательной школы тоже. Но благодаря Маше ребята вышли из терний:
Школьники остаются в стороне от перспективных технологий и освоения новых практических навыков. Увеличивается их отчуждение от малой родины.
Сельская школа и может, и должна формировать у воспитанников желание жить на родной земле, приобщать их к миру современных профессий в аграрной сфере.
Мой проект — «Научная площадка “Школьный агрокампус”» создан ей в помощь.
Участники проекта — 90 школьников с 1 по 11 класс. Работа на земле им знакома: с детства вместе с семьёй наводят порядок на огороде.
Марии было важно показать ребятам, что сельское хозяйство сейчас — это «умные» агросистемы, вертикальное земледеделие, дроны для ферм и многое другое. Как говорится, российская деревня живёт уже в 2050.
Благодаря проекту была создана образовательная точка притяжения. Она предусматривает проведение конкурсов, фестивалей, организацию сельскохозяйственных летних лагерей для детей. Этот опыт могут перенять и другие регионы страны.
Мария поделилась:
К реализации проекта я приступила с большим интересом и вдохновением, так как мне очень близка эта тема.
Я «соединила» два своих образования: агроинженера и преподавателя-исследователя.
Интерактивная площадка Школьного агрокампуса запущена на базе сельской школы, где работают следующие модули: теплица-дом, учебная мастерская, умный огород, ботанический сад.
Участники изучили теорию на практике: высаживали овощные и цветочные культуры, проводили исследовательские работы с использованием новых агротехнологий и современных садовых инструментов.
А ещё посетили экскурсии на сельскохозйственные предприятия.
Школьный агрокампус продолжит работать в тесном взаимодействии с агроклассами, наращивая свою методическую и научную базу.
Проект получил грант от Росмолодёжи на форуме «Полюс» в 2024 году, войдя в пятёрку лучших инициатив.