Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
PRO Поступление

Частые ошибки абитуриентов и их родителей

Частые ошибки абитуриентов и их родителей Поступление - это не только про баллы. Это про стратегию, время и зрелые решения. Ниже ошибки, которые мы видим снова и снова. А главное - которых можно избежать. 1. Готовиться “по инерции” • Без понимания цели, уровня вузов, конкуренции, перспектив. • Просто «готовимся к ЕГЭ», а куда - решим весной. → Что делать? Параллельно с подготовкой к ЕГЭ заниматься своей образовательной траекторией. 2. Начинать подготовку слишком поздно В 11 классе уже аврал. А в 10 - “ещё рано”. А в 9 - “пока непонятно”. → Что делать? Сейчас поступление в вуз нужно планировать как минимум за 2 года, а еще лучше за 3. 3. Слишком сильно полагаться на репетиторов Занятий много, результаты - не ясны. → Что делать? Контролировать процесс обучения, самим вкладываться в ребенка 4. Родители вне процесса Не знают, к чему идёт ребёнок, где он сдал, сколько у него пробников. Или наоборот контролируют всё, вызывая сопротивление. → Что делать? Быть партнёром: интересоватьс

Частые ошибки абитуриентов и их родителей

Поступление - это не только про баллы. Это про стратегию, время и зрелые решения. Ниже ошибки, которые мы видим снова и снова. А главное - которых можно избежать.

1. Готовиться “по инерции”

• Без понимания цели, уровня вузов, конкуренции, перспектив.

• Просто «готовимся к ЕГЭ», а куда - решим весной.

→ Что делать? Параллельно с подготовкой к ЕГЭ заниматься своей образовательной траекторией.

2. Начинать подготовку слишком поздно

В 11 классе уже аврал.

А в 10 - “ещё рано”.

А в 9 - “пока непонятно”.

→ Что делать? Сейчас поступление в вуз нужно планировать как минимум за 2 года, а еще лучше за 3.

3. Слишком сильно полагаться на репетиторов

Занятий много, результаты - не ясны.

→ Что делать? Контролировать процесс обучения, самим вкладываться в ребенка

4. Родители вне процесса

Не знают, к чему идёт ребёнок, где он сдал, сколько у него пробников.

Или наоборот контролируют всё, вызывая сопротивление.

→ Что делать? Быть партнёром: интересоваться, но не давить. Следить за процессом, но не дублировать школу.

5. Непонимание конкуренции и “проходных”

Думают: “сдам на 75 — и пройду в МГУ”.

Или подают документы в «на авось», без анализа.

→ Что делать? Работать с реальными данными. Трезво смотреть на баллы и приоритеты.

Эти ошибки - не приговор. Главное заметить их вовремя. И выбрать путь осознанно.

Пишите - разберём именно вашу ситуацию.