Как считает ряд аналитиков, руководители ведущих Западных стран прямо подталкивали Германию к войне с Советским Союзом, чтобы максимально ослабить силу СССР и мощь Германии. Американский сенатор Гарри Трумэн (G.Truman), будущий президент США, сказал после начала Второй мировой войны: «Если мы увидим, что войну выигрывает Германия, мы должны помогать России, а если выигрывает Россия, то должны помогать Германии; в любом случае надо стараться, чтобы они как можно больше убивали друг друга».
Вторую мировую войну из пяти технологических зон выстояли только две: СССР и США. Германия и Япония, как независимые зоны исчезли, а Британия еще до конца Второй мировой войны от претензий на собственную зону отказалась, допустив возможность торговли США напрямую со своими колониями.
К середине ХХ века объем рынков, который было необходимо контролировать стране для обеспечения самодостаточной и развивающейся экономики, составлял около 500 миллионов человек, поэтому независимыми лидерами межстрановых объединений были лишь два государства – СССР и США. Индия и Китай не являлись международными потребительскими рынками в современном понимании, т.к. их экономики во многом носили натуральный характер.
Современная мировая торговля строилась с 1945 года. В это время больше половины мировой экономики составляли США. Со второй половины ХХ в. формированию глобальных экономических систем способствовали и технические решения. Например, развитие крупнотоннажного флота (со стандартными морскими контейнерами) и магистральных трубопроводов (для перекачки нефти и газа) позволило экономически эффективно перевозить ресурсы на огромные расстояния, позволило сформироваться распределенному производству и, в конечном итоге, сделать межстрановые объединения более взаимозависимыми друг от друга.
Сильно пострадав во время Второй мировой войны СССР уже в 1948 г достиг и превзошел довоенный уровень промышленного производства, что по обычным меркам немыслимо. В Советском Союзе были сделаны серьезные капиталовложения в систему жизнеобеспечения жителей государства на перспективу: созданы единые энергетическую и транспортную системы, построена сеть птицефабрик. СССР стал единственной самодостаточной по ресурсам и их производству страной в мире, т.е. независимой страной. Кроме того, были открыты залежи нефти в Поволжье, началась работа по строительству электростанций как первого этапа для перехода к массовому строительству жилья. Для сохранения своей экономической независимости Советский Союз с 1950 г. вышел из долларовой зоны, переведя определение курса рубля на золотую основу.
И всё же колоссальные затраты на восстановление экономики, использование довоенной технологической базы привели к отставанию советской промышленности от западной.
В 1945 году состоялась учредительная конференция Организации Объединенных Наций при представительстве пятидесяти стран. Постоянными членами ООН (и Совета безопасности) стали: США, СССР, Великобритания, Китай и Франция. Иерархия мировой политики обеспечивала особые привилегии этим пяти державам – постоянным членам Совета Безопасности ООН (основанного на военно-экономической мощи), по сравнению со всеми другими участниками международных отношений. В Уставе ООН отразили принципы мирного сосуществования государств различных социально–экономических систем, учитывая, что после войны мир раскололся на капиталистическую систему (во главе с США) и социалистическую (во главе с СССР).
Пока СССР был союзником США и Великобритании против нацистской Германии он был оплотом «дела свободы». Как только советское влияние распространилось на половину Европы и часть мира, оно было объявлено угрозой «свободе» и «демократии». Так, на смену Второй мировой войне пришла «холодная война».
Эта война, которую возглавили США против СССР, велась на двух фронтах: идеологическом (подрывная пропагандистская компания, развернувшаяся с 1960-х гг., со времени массового появления у населения СССР коротковолновых радиоприёмников) и экономическом (система экономических санкций и дискриминаций, эмбарго, бойкот против СССР и др.). Экономической войной пытались снизить уровень технического развития СССР и уровень жизни населения. В ходе же пропагандисткой компании пытались «объяснить» населению, что низкий уровень жизни в СССР вызван исключительно неправильностью коммунистической идеологии и что, вообще, всё плохое, что советские люди видят вокруг себя связано с социалистическим строем.
Инструментом войны стала т.н. гонка вооружений, которая обходилось СССР в среднем в три раза дороже, чем США (доля оборонных расходов по отношению ко всему ВВП была в три раза больше). В абсолютных цифрах экономика западных стран была значительно больше советской, и СССР приходилось для поддержания военного паритета тратить большую относительную часть национального валового продукта, чем Западу. По американским оценкам, к середине 1980-х гг. Советский Союз вынужден был тратить более 30% своего валового продукта на вооружение. Невозможно было нести такие расходы, не снижая уровень жизни населения.
Одновременно, Западом проводилась идеологическая обработка членов верхушки партийно-государственной номенклатуры.
В свою очередь страны западной цивилизации были вынуждены постоянно корректировать свои действия с учётом того, что в СССР провозгласили достижение гуманистических идеалов, и им приходилось доказывать на деле, что их система более гуманистичная, чем в Советском Союзе. Поэтому в XX веке западные государства были во многом социально–ориентированными.
К послевоенному периоду относится начало научно-технической революции (НТР) – коренная перестройка материального производства. Она выразилась в автоматизации и роботизации промышленного производства, внедрении вычислительной техники в производство, в сферу услуг, и особенно в управление. К этому же периоду относят появление ядерной энергетики и ракетно-космической отрасли. Этот период развития человечества (1950-70-е гг.) характеризуется предельной скоростью социально-технического развития, обусловленной конкуренцией между Западным и Красным проектами.
Процесс научно-технического развития, сопровождаемый безудержной урбанизацией, во всем мире к середине двадцатого столетия способствовал формированию экологического кризиса. Произошло коренное изменение географической среды, которая наполнилась продуктами деятельности человека, и привело к состоянию регионального химического дисбаланса, к обезлесиванию, опустыниванию, высыханию речных русел. Появилась техносфера с региональным господством человека над явлениями природы в ландшафтной сфере.
После ухода И.В.Сталина в 1953 г. начался выход страны из мобилизационного режима экономики. К этому времени высшая административно – бюрократическая верхушка в СССР стала замкнутым сообществом. А известно, что замкнутые сообщества быстро деградируют, ведь если благосостоянию членов этого сообщества ничто не угрожает, то служебный рост в нём связан не с деловыми качествами кандидата, а с лояльностью и личной преданностью начальству.
Первым шагом, укрепившим позиции нового руководства, был арест и расстрел министра внутренних дел Л.П.Берии, вместе с его помощниками; им приписали проведение всех массовых репрессий. Вероятнее всего Л.Берия пострадал из-за попытки поставить МВД над партией. Против этого были почти все партийные функционеры высокого уровня. Работу правоохранительных органов регламентировали, указав, что за лицами, занимающими партийные должности следить нельзя.
В 1956 г. на очередном съезде КПСС Н.С.Хрущёв выступил с докладом о разоблачении «культа личности» Сталина. Это нанесло мощный удар по идеологическому фундаменту СССР, став первым принципиальным шагом к разрушению его легитимности.
В свою очередь свержение Н.С.Хрущева (1969) ознаменовало окончательный приход к власти в стране партхозноменклатуры – безликого бюрократического класса. Люди, управлявшие СССР, обладая практически абсолютной властью и распоряжаясь ресурсами огромной страны, персонально этими богатствами не владели и их это не устраивало.
Были свёрнуты многие государственные проекты. Например, в 1953 г. был свернут лесоустроительный план. Одним из последствий его свёртывания и внедрения экстенсивных методов увеличения пашни, было то, что в 1962–1963 гг. произошла экологическая катастрофа, связанная с эрозией почв на целине, а в СССР разразился продовольственный кризис.
В области образования в 1950-х гг. тоже произошли изменения. Например, из школьной программы исчезла принципиальная для формирования научного мышления дисциплина «Логика», которая как наука изучает способы достижения истины в процессе познания не из чувственного опыта, а из знаний, полученных ранее. Логика служит одним из инструментов практически любой науки.
Недостатком советской образовательной системы можно считать её неспособность систематизировать и передать ту совокупность знания, которая показала бы объективность создания социально-экономических институтов СССР, чтобы их необходимость могла быть осознана послевоенным поколением после того, как поколение «стариков» сошло с политической арены.
Страдания бедной части населения в Западных странах очень наглядны и сплачивают «средний класс». В этом смысле в странах Запада поддерживается память о «социальных страданиях», а в СССР в 1970-х гг. эта память была утрачена. Послевоенная молодежь 1970-х забыла, что жизнь в СССР строилась по принципу сокращения страданий, а не увеличения наслаждений и не верила, что такие страдания, вообще, существуют. Благополучный период жизни общества способствовал инфантилизации общественного сознания. Люди отучились ценить блага, созданные усилиями предыдущих поколений и стали рассматривать эти блага как «данные по умолчанию», которые не могут исчезнуть. Знание о затратах на достижения советского проекта было вытеснено из общественного сознания в СССР в благополучные 1970—80–е гг.
Рост производительных сил способствовал увеличению свободного времени. В 1930-60-е гг. свободное время использовалось для самообразования (по крайней мере, у рабочих), при крайней мере у рабочихлось для самообразования ()ого времени дствами потребовали создания электронно-вычислительной техники.чём количество часов, используемых для учебы и самообразования в СССР было значительно больше, чем в других промышленных странах. С конца 1970-х гг. произошел резкий перелом. Исследования бюджета времени работающих мужчин обнаружили значительное сокращение времени на занятия, связанные с повышением уровня образования (с 1965 по 1986 г. с 26 % до 5,1 %).
Система ценностей «Западного» проекта жёстко не критиковалась и начала собирать своих сторонников – поскольку человек поддается влиянию «рекламных» образов противника. Запад победил Красный проект, показывая глянцевые картинки своего благосостояния.
К концу третьей четверти ХХ века объемы рынков, необходимые для нормального развития самодостаточной экономики, достигли величины порядка миллиарда человек. Из двух сверхдержав в мире могло остаться только одно независимое государство.
Кризиса было не миновать обеим сверхдержавам. Но поскольку объем рынков у советской зоны был существенно меньше, чем у американской, в СССР кризис начался раньше – в самом начале 1960-х гг. Однако диспропорции благодаря планово-командной экономике, по возможности, компенсировались, так что кризис развивался медленно. К концу 1970-х гг. СССР вышел на нулевые темпы развития экономики. В США всё началось позже, но развивалось более стремительно. В 1971 г — дефолт и поражение в войне во Вьетнаме. В 1973—74 гг. — нефтяной кризис, резкий рост цен на нефть, затем — стагфляция (нефтяной шок).
Кризис падения эффективности капитала поставил под угрозу всю капиталистическую систему, но не потому, что социализм рос быстрее, а потому, что он падал медленнее.
В то же время, разразившийся мировой энергетический кризис вызвал рост стоимости нефти, а поскольку СССР был нефтедобывающей страной, и более того, как раз началось освоение Тюменских нефтегазовых месторождений, экономические проблемы страны стали решаться с помощью нефтедолларов.
В свою очередь, руководство США тоже нашло выход из положения. Было необходимо запустить новую «технологическую волну». А поскольку расширить рынки было нельзя, его решили имитировать. В 1973 г. США и западные страны отказались от обмена долларов на золото, то есть произошла отмена привязки доллара к золоту. Денежные власти США начали стимулирование конечного спроса, что и составляло суть политики «рейганомики». Доллары стали печататься в неограниченных количествах вызвав феномен «сверхпотребления». Развитие системы потребительского кредита на базе эмиссии доллара позволило резко увеличить уровень жизни немалой части населения в границах Западного проекта и на какое-то время отодвинуть кризис в будущее.
Следует упомянуть еще один интересный факт. Несмотря на кризисы в СССР и в США, в 1975 г., группой экспертов ООН под руководством американского лауреата Нобелевской премии В.Леонтьева был сделан прогноз демографического, экономического и экологического состояния мира в 1980, 1990 и 2000 гг. по крупнейшим регионам. В соответствии с их прогнозом получалось, что в ближайшие десятилетия с момента прогноза, валовой продукт США и Канады должен был быть выше, чем в СССР в 2,5 раза, но по прогнозу в СССР должно было вырасти население и валовой продукт, отставая от ВВП США всего в 1,45 раза. К 2000 г. прирост валового продукта должен был составить в СССР – 5,2%, США и Канаде – 3,3%, Западной Европе – 3,7%. То есть исходя из текущей на 1975 г. ситуации, получалось, что плановая экономика должна была расти быстрее, чем рыночная. По сути, прогноз международной группы экспертов доказывал большую эффективность плановой экономики.
Тем временем «холодная война» продолжалась. В 1970-е гг. на Западе была разработана технология международной борьбы, основанная на подрыве культуры общества силами интеллигенции. Суть подхода состояла в том, что крушению политического и социального строя предшествует «молекулярная агрессия» в сознание — разрушается культурное ядро общества множеством мелких «ударов и уколов». Когда люди окончательно сбиты с толку (хотя сами об этом могут не догадываться), можно переходить ко второму этапу: экономической и политической экспансии.
В 1975 г. в Великобритании была опубликована книга с планируемым сценарием военных действий против СССР под названием «Третья мировая война. Август 1985» в ней предсказывалось массовое забастовочное движение способное парализовать Польшу, антиправительственные демонстрации в Алма-Ате (за 9 лет до их начала), распад Югославии (за 13 лет до их начала). Но главное сценарий предусматривал свержение советской власти и распространение рыночной экономики на территории бывшего СССР.
На заключительном этапе «холодной войны» были размыты мировоззренческие основы советского общества и искажены «образы будущего». В то же время были демонизированы отечественные герои и лидеры, и внедрены привлекательные чужеродные образы.
Наиболее показателен пример с демонизацией И.Сталина.
И.В.Сталин, безусловно, был диктатором, на что указывал еще В.И.Ленин, но не только в силу своего характера. Диктатором его делали время и обстоятельства. В конце 1920-х гг. в Италии установился фашизм, в Германии с антикоммунистической программой к власти рвались гитлеровцы. В 1930-х гг. демократические державы, Англия и Франция, пытались «натравить» нацистов на СССР. На Востоке Япония готовилась к войне. Часть большевиков настаивала на продолжении мировой революции. В таких условиях страна могла сохраниться только в условиях жёсткой диктатуры, которая и сформировалась в 1930-е гг.
При этом Сталин был не менее жесток, чем правитель самого демократического государства первой половины ХХ века, отдававший приказ об атомной бомбардировке мирных граждан.
Главным отрицательным действием Сталина считается создание «лагерей смерти», пресловутый ГУЛАГ, но еще в царской России была каторга, куда попадали вольнодумцы.
Во времена т.н. «великой чистки» количество заключенных составило 477 789 человек (1939г.), а в 1950 г достигло максимального показателя при Сталине в 2 760 095 чел. Вся эта информация была представлена в справке за подписью Генерального прокурора СССР, Министра внутренних дел СССР и Министра юстиции СССР, которая содержала данные о числе осуждённых всеми видами судебных органов за период с 1921 по 1954 гг. Ни о каких «десятках миллионов узников ГУЛАГа» не может быть и речи.
Еще одним мифом стало то, что, будто бы, внедрение абсолютно неприемлемой для России формы ведения сельского хозяйства – колхозов и совхозов привело к гибели от голода несколько миллионов человек.
Разруха и голод достались большевикам, как партии пришедшей к власти, а не были ими организованы, как сообщают некоторые историки. В Украине в 1932–33 гг. действительно голод унес от 1 до 2 млн. жизней. Но при этом учёные называют несколько причин тогдашней трагедии: оппозиция зажиточного крестьянства, в преддверии коллективизации уничтожавшая скот; засуха в Украине в 1930–32 гг.; эпидемия тифа, свирепствовавшая на Украине и Северном Кавказе в то время. Конечно, цифры в 1-2 млн. человек немалые, но все же, опять таки не десятки миллионов. Еще одна страшная засуха произошла в 1946 г на значительной территории Европейской части СССР, которая также привела к голоду и гибели людей. Такой засухи не было в нашей стране более пятидесяти лет. А, вообще, сильные засухи это периодические явления для этих районов. Например, в царской России в 1892 г от голода вызванного засухами погибло, по разным оценкам, от полумиллиона до миллиона человек.
Помимо ухудшения экономической ситуации в 1980-х гг., падало и значение коммунистической идеологии, а образ справедливой и братской жизни в общине был заменён прагматическими критериями индивидуального потребления. При всём при этом в СССР в 1980-х гг. были максимальные показатели рождаемости.
Во второй половине 1980-х гг. жители советских стран были уверены в том, что целью Запада является объединение всех стран в единое рыночное сообщество, свободное и богатое.
Но даже с учётом таких умонастроений на состоявшемся в марте 1991 г. Всесоюзном референдуме о сохранении СССР более 75% (113,5 млн.чел.) участвовавших в голосовании из 80% (145,8 млн. чел.) голосовавшего населения СССР, высказались за сохранение Советского Союза.
Вопреки этому, представители региональной элиты – руководители нескольких союзных республик в декабре 1991 г подписали соглашение о суверенитете республик, фактически прекратив существование Советского Союза.