Учиться меньше да лучше
-Учиться, учиться, учиться – наказывал нам обхаянный ныне Ленин. Как он устарел и тянет в прошлое. Как писал поэт: "к старому возврата больше нет!" Не надо учиться три раза подряд! Ну, заставят учеников изучать тысячи две поэтов прошлых лет и даже нынешних, ну, ещё тысячу великих писателей заставят прочитать и биографию запомнить – что из этого в жизни пригодится?
Как писал Жан=Жак Руссо: математику придумали корыстолюбивые люди, а физика возникла из праздного любопытства.»
Зачем пичкают ненужными знаниями современную молодёжь, разрушая её здоровье?
Не лучше ли учиться только необходимому?
Посмотрим на сегодняшний день. Люди закончили 11 лет школы и шесть лет университетов и вот решили пожить. И тут выяснилось, что 17 лет учёбы невозможно применить для хорошей жизни. И сотни высоко обученных чему-то граждан снова вынуждены научиться хоть что-то делать. Ну, чтобы выжить в жестоком мире, где все живые существа кушают друг друга и называют это «пищевой цепочкой». Но на этот раз молодые люди уже мечтают научиться чему-то полезному. А жизнь уже предлагает множество всяких курсов. Например, как стать богатым? А тут уже подвернулись под руку исполнители всяких желаний и говорят: берите кредиты, платите 500 000, мы вас обучим. Говорить о курсах по соблазнению девушек просто позорно нынче – есть статья, что обученному соблазнять девчонок может грозить до 6 лет лишения свободы.
И в тоже время, жизнь показывает, что многие существа даже не учась в школах и универах, живут припеваючи. Вон цыгане не учились нигде, а живут так хорошо, что говорят: время такое хорошее и денежное, что мы золотые зубы не только себе можем вставить, но и нашим лошадям. Вот, азиаты едут к нам за деньгами, они же не учились, но что-то делать руками умеют.
А мы сидим и какие-то истории изучаем. Куда ходил Александр Македонский и зачем? Василий Иванович Чапаев вот не знал этого парня, но образованных «белых» бил. Образованных тогда били все, кому не лень. Особенно образованных и интеллигентов не любили, кто сидел в тюрьме хоть разок. Видимо, в царской тюрьме или ссылке школа была более полезная, чем в церковноприходской, где тогдашним детишкам рассказывали, что девственная Мария родила от голубя.
Я же уже в советские времена заметил, что быть в очках и интеллигентным очень плохо в некоторых районах или дворах нашей великой страны. Как-то мне врач прописал носить очки и вот я, вечером, возвращался домой с тренировки в очках через дворы недалёко от моего дома. И в осенней темноте вдруг со скамейки поднялся какой-то пацан и сразу ударил ножом. Его руку задержал шедший со мной товарищ, а я больше никогда не стал расхаживать в моих краях, сверкая очками. Положительных с виду и интеллигентных не любят иные граждане и даже мои родители-крестьяне надсмехались н домной, видя мои склонности к книжкам.
Я тут с некоторыми высокообразованными знаком, высшее образование имеют, английский знают, а в жизни ничего нет. Ни семьи, ни денег, ни личного счастья. Если говорить о наших управленцах, из которых некоторые имеют и три Высших образования, то результаты их управления нашим образованием, экономикой выглядят не очень высокими. Как говорил Иисус Христос: «по плодам их узнаете их». Ей-богу, всё видно по результатам! Плоды, так сказать образованности и учёности.
А Михаил Иванович Калашников, имея семь классов образования, изобрёл автомат Калашникова. А Джон Браунинг, имевший два класса церковноприходской школы, создал несколько образцов известного оружия.
Владимир Алексеевич Гиляровский, известнейший писатель, газетный репортёр и даже актёр театра, тоже не имел образования. Блуждал по жизни, менял профессии, был бурлаком и табунщиком, рабочим и военнослужащим, цирковым наездником, но какие книги написал!
У меня есть его первый сборник бывальщин «трущобные люди». Любопытно, что Гиляровский, родившийся в 1855 году, знал приёмы джиу-джитсу и другие японские штуки. Как он рассказывает в воспоминаниях, приёмам его научил беглый матрос, поживший в Китае. И эти уроки не раз спасали жизнь Гиляровскому, когда он исследовал криминальные дебри Москвы, о чём после поведал нам.
У нас в Советском Правительстве был Михаил Иванович Калинин, председатель ЦИК СССР, так он тоже не имел образования. Но памятник заслужил! И Дом Культуры его имени стоит.
Стоит упомянуть и великого реформатора Егора Гайдара. Доктор экономических наук. Но что он изучал? В биографии написано, что жил за границей, читал классиков марксизма, участвовал в соревнованиях по шахматам. За рубежом он овладел английским, испанским и сербохорватским языками. Редактор отдела экономики журнала «Коммунист», затем — заведующий экономическим отделом газеты «Правда». Но есть Институт экономической политики имени Е.Т. Гайдара с его бюстом у входа.
В своё время я слушал Егора Гайдара по телевизору и запомнил только то, что он часто повторял: «деньги – кровь экономики.» Ей-богу, как мало надо для экономики. А если деньги своруют?
И надо ли быть доктором экономики, если всё дело в деньгах? Да любой человек, умеющий делать деньги, заживёт прекрасно, и крестьянин, и жулик, и взяточник. Поучаются все мошенники — это экономисты?
У меня был один молодой товарищ, который купил диплом в начале 2000-х и прекрасно устроился в жизни. У него был очень красивый почерк, а купленное филологическое образование село на него как сшитое специально. Он даже на трамвае и троллейбусе не разу не ездил. Всегда в машине с шофёром.
Довольно странно ожидать и какого-то могучего образования от крупных спортсменов, пусть некоторые и сидят в Государственной Думе. По слухам, в Думе и 1905 года спортсменов не было.
Не заседали и богатыри в боярской Думе при Иване Грозном. Но польза была и без них.
Сейчас наши новые люди много спорят о том, какие предметы надо изучать в школе, а какие надо выбросить. Спорят и какие книги надо читать именно в школе, а какие не те, что сейчас читать заставляют. Момент, конечно, в истории переломный. В каждом дворе и даже в маленьких городках построены колледжи, лицеи, академии, курсы повышения квалификации уже окончивших образовательные учреждения… Но пользы мало. Знания, которые студенты изучают не один год, мигом устаревают. Преподаватели устаревают со своими уроками ещё раньше – они-то, когда учились? Жизнь показывает большой кукиш начитанным. Учёба выгодна только тем, кто учит. Чтение книг выгодно только автору. А ты хоть сто раз прочти «богатый папа, бедный папа» или – «мой сосед миллионер» и прочие наиполезнейшие книги о том, как стать богатым, финансовым гением не станешь.
Наши руководители предлагают более простые рецепты как сделать деньги – надо что-то продать. Даже телепередача стала выходить «купи-продай».
Ибо наступила власть денег. Царство денег. И станешь ли ты лучом в этом царстве не зависит от прочитанной классики. Возможно лучшая книга о том, как делать деньги есть Библия! Именно в ней рассказывается, что деньги надо отдавать в рост, а не зарывать для сохранения в землю. Но почему толкователи притчи о талантах рассудили, что речь идёт о способностях человека, которые нужно объявиться талантом и развивать путём ежедневных тренировок всю жизнь? Известно, что человек от рождения имеет не один талант, а штук 15 разных способностей, но вот он выбирает одну. Предположим, что он любит изучать червяка или муху «цеце. И вот изучает это насекомое всю жизнь, да ещё приговаривает: «червяк такой длинный, что жизни не хватит, чтобы его изучить.» Может быть, из-за её практичности Библию не разрешают изучать в российских школах. В школах на уме Лев Толстой, Александр Солженицын, Иван Гончаров. Это который про лень Обломова написал.
Я сам в школе мало учился, с трудом окончил 8 классов, но когда работал на заводе, то брал в библиотеке кой-какие книжки. Обычно импортных авторов. Импорт в советское время считался надёжным и качественным продуктом. И не только кроссовки. Конечно я выписывал журнал «Молодой коммунист», но он состоял из воды, почерпнуть для жизни из этого толстого журнала что-то полезное было невозможно. Поэтому приходилось читать философов Платона, Вольтера, Жан-Жака Руссо. Со стихами я решил познакомиться, когда меня поставили охранять по ночам металл. Так в 20 лет я узнал поэзии Александра Блока, Сергея Есенина, Пушкина и Лермонтова. И это повлияло на мою деловую деятельность. Точнее, я перестал работать и стал пытаться сочинять стихи и прозу. Стал бродить по полям и лесам, слушать струи дождя, разглядывать капли росы и осенние листья. Стихи писать не получалось. Ещё один мой товарищ тоже решил стать писателем, а работал он маляром, бочки на предприятии красил, но он пожелал этого так страстно, что, не справившись с тяжёлыми мечтами, покончил собой в 24 года. Примерно тогда же покончил собой ещё один мой товарищ детства, но его мотивы я не знал. Он больше молчал и душу не раскрывал.
Я же примитивно бросил стихи лет на 20, ну, не получаются и фиг с ними. Но потом, когда снова оказался в виду плохого здоровья, ни к чему негодным, решил вновь попробовать и дела пошли лучше, чем в молодые годы. Даже в газеты стали брать мои совершенно несовершенные вирши.
Но в них была публицистика и это решало дело – люди откликались письмами на мои несуразные строки. Газеты тогда очень ценили отклики. Но мне стало обидно, когда мне однажды не выдали приз в конкурсе читателей, объявив, что Юдин профессионал и не может участвовать среди простых участников. Клянусь, что это полная фигня, писать стихи я не умел и сейчас еле справляюсь, хотя тысячи людей считают меня поэтом. Как любитель, конечно, пишу на всякие темы и даже на конкурсы отправляю к тому же сейчас приглашён известным московским поэтом участвовать в читательском жюри, где бракуют поэтов, так самому писать и оценивать чужие – это намного легче, чем создавать самому что-то стоящее.
И вот видя, как нынешние мои современники попали в сильнейшее недоразумение с литературой, точнее, с её прочтением, я могу предложить, что лучше, как можно меньше читать и как можно больше изучать разные трудовые навыки. При капитализме ещё в советские времена говорили, что на гнилом Западе, надо иметь как минимум шесть профессий, чтобы не оказаться на дне общества. Устарел Ленин, устарел Толстой, впрочем, их было с такой фамилией трое, чего не знала одна учитель русского языка и литературы, но я её снабдил этим совершенно ненужным знанием, устарела вся система обучения школьников и они не готовы к труду и к обороне нового капиталистического общества, из-за чего вынуждены приглашать в нашу страну миллионами другие народы, которые могут построить что нам надо – лучшую жизнь и светлое будущее, с подвозом еды прямо в нашу квартиру.