Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
OVERCLOCKERS.RU

В Госдуме предложили ввести учительский капитал на миллион рублей

Финансовое поощрение за многолетнюю работу в школе может получить статус отдельной государственной программы. Вице-спикер Госдумы считает, что педагогам необходима поддержка, аналогичная материнскому капиталу. Вице-спикер Государственной думы Борис Чернышов (ЛДПР) направил обращение в адрес заместителя председателя правительства Татьяны Голиковой. В нем он предложил рассмотреть возможность запуска программы «учительский капитал» — для поддержки педагогов с длительным стажем. Суть инициативы — предоставление сертификата на миллион рублей тем, кто проработал не менее десяти лет в государственных или муниципальных школах на полной ставке. Средства можно будет направить на погашение ипотеки, оплату образования (включая повышение квалификации или обучение детей), а также на добровольные пенсионные взносы. Авторы инициативы подчеркивают, что такая программа может помочь удержать опытных работников в системе образования и привлечь молодых специалистов. По мнению Чернышова, возможность получит

Финансовое поощрение за многолетнюю работу в школе может получить статус отдельной государственной программы. Вице-спикер Госдумы считает, что педагогам необходима поддержка, аналогичная материнскому капиталу.

Вице-спикер Государственной думы Борис Чернышов (ЛДПР) направил обращение в адрес заместителя председателя правительства Татьяны Голиковой. В нем он предложил рассмотреть возможность запуска программы «учительский капитал» — для поддержки педагогов с длительным стажем.

Суть инициативы — предоставление сертификата на миллион рублей тем, кто проработал не менее десяти лет в государственных или муниципальных школах на полной ставке. Средства можно будет направить на погашение ипотеки, оплату образования (включая повышение квалификации или обучение детей), а также на добровольные пенсионные взносы.

Авторы инициативы подчеркивают, что такая программа может помочь удержать опытных работников в системе образования и привлечь молодых специалистов. По мнению Чернышова, возможность получить ощутимую финансовую поддержку после десяти лет службы в школе способна повысить престиж профессии и сделать её более привлекательной для молодых педагогов.

В числе ожидаемых результатов — снижение оттока кадров, улучшение жилищных условий преподавателей, рост социальной значимости профессии и развитие непрерывного образования как для самих учителей, так и для их детей.

📃 Читайте далее на сайте