С сентября 2025 года российская система образования вступает в новую фазу: все школы переходят на единое расписание. Это не просто попытка унификации — речь идет о структурной реформе, цель которой — уравнять возможности школьников по всей стране, независимо от региона, школы или социального положения.
Что конкретно изменится? Как будет устроен школьный день? Кто и как будет составлять расписание? Ответы — в этом лонгриде.
Что такое единое расписание?
Единое расписание — это не одно на всех фиксированное время начала уроков и одинаковый порядок предметов. Это — набор типовых шаблонов и рекомендаций, которые школы будут адаптировать к своей ситуации, но в пределах единых федеральных рамок.
Ключевые элементы:
- Федеральные программы по всем предметам.
- Поурочное планирование (когда, что и как проходить).
- Шаблон учебной недели для каждого уровня образования — начальной, средней и старшей школы.
Таким образом, основа — единая, но детали — гибкие.
Зачем это нужно?
Министр просвещения Сергей Кравцов объяснил:
«Сегодня мы ввели содержание образования, чему и как учить в каждом классе... Также мы рекомендовали школам расписание, но каждая школа... сама устанавливает расписание».
Главные цели реформы:
- Одинаковое качество образования для всех школьников.
- Равные шансы при переводе между школами — например, при переезде из региона в регион.
- Соблюдение федеральных образовательных стандартов.
- Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР по единой логике.
Как будет устроен учебный день?
В начальной школе:
1. Чередование предметов по сложности.
Утро — сложные дисциплины, после обеда — легкие.
Пример:
- Понедельник: русский язык + физкультура.
- Вторник: математика + рисование.
2. «Окна» между занятиями.
Между уроками и внеурочной деятельностью — обязательные 30-минутные перерывы. Это особенно важно для младших школьников.
3. Регламент домашнего задания.
- 1 класс: не более 1 часа в день.
- 2–3 классы: до 1,5 часов.
Это поможет снизить перегрузку и сохранить здоровье детей.
В средней и старшей школе:
1. Синхронизация с экзаменами.
Все темы и темы уроков будут совпадать по срокам с тем, что потом встретится в ОГЭ и ЕГЭ. Больше не будет «неуспели пройти» или «это не давали в нашей школе».
2. Ограничения на контрольные.
ВПР и другие проверочные мероприятия займут не более 10% учебного времени, чтобы не превращать школу в постоянный экзамен.
3. Гибкость в выборе профилей.
В рамках федеральных шаблонов школа сможет адаптировать расписание под гуманитарный, технический или естественнонаучный уклон.
Кто будет составлять расписание?
Хотя есть рекомендации от Минпросвещения, само расписание составляется на уровне школы. При этом учитываются:
- Наличие учителей (например, если нет преподавателя китайского — предмет в расписание не попадет).
- Численность классов и контингент.
- Особенности региона (например, в сельской школе могут быть иные возможности, чем в городской).
Это означает, что гибкость сохранится, но в рамках единой логики и структуры.
Возможные плюсы и вызовы
Преимущества:
- Меньше стресса при переезде — ребенок не «выпадет» из программы.
- Родители смогут лучше ориентироваться в обучении детей.
- Учителя — работать по устоявшимся шаблонам и методическим материалам.
- Сокращение перегрузки и более сбалансированная нагрузка.
Вызовы:
- Не все школы готовы к быстрому внедрению — нехватка кадров, особенно в сельских районах.
- Возможны сбои на старте, пока не наладятся новые механизмы.
- Риски формализма, если внедрение будет проходить "для галочки".