Ученые из Ноттингемского университета Трент провели эксперимент с 20 лошадями в возрасте от 11 до 22 лет, чтобы лучше понять процесс их обучения.
Лошадям предложили коснуться носом листа бумаги для получения лакомства. Когда они освоили это задание, исследователи включили лампочку рядом с бумагой: при включенном свете лакомство не выдавалось, а при выключенном — выдавалось. На заключительном этапе эксперимента был введен «тайм-аут» за прикосновение к карточке при включенном свете, когда угощения не давались. Удивительно, но лошади адаптировались к новому правилу и стали совершать меньше ошибок.
Это исследование, опубликованное в журнале «Applied Animal Behavior Science», предполагает, что лошади не просто неправильно поняли задание, а действовали стратегически. Когда не было последствий за прикосновение к карточке, они делали это часто, но быстро изменили свое поведение, когда возникла необходимость.
Исследователи ранее недооценивали способности лошадей к критическому мышлению из-за размера их префронтальной коры головного мозга и недостатка исследований. Ведущий исследователь доктор Кэрри Иджичи отметила, что результаты демонстрируют «обучение на основе моделей», которое считалось для лошадей слишком сложным. Это открытие указывает на необходимость более внимательного отношения людей к способностям лошадей и их обучению.
Не забывайте ставить лайки и подписывайтесь на наш телеграм-канал, там ещё больше интересного.