В феврале 2025 года Президент РФ указал на нехватку учителей математики и физики, отметив, что данный вопрос требует совместного решения.
Государственная Дума приняла сразу во втором и третьем чтении законопроект, который вносит изменения в закон «Об образовании в РФ». Речь идет о праве студентов непедагогических специальностей преподавать в школах после третьего курса.
Согласно документу, студенты вузов, которые учатся на непедагогических специальностях, после успешного окончания третьего курса могут преподавать в школе предметы, совпадающие с получаемой специальностью. Эти студенты должны успешно пройти промежуточную аттестацию, в том числе по учебным предметам или модулям в области педагогической деятельности. При этом само учебное заведение будет определять, в какой степени получаемое студентом образование соответствует предмету, который он планирует преподавать.
Напомним, что в феврале на заседании Совета при Президенте по науке и образованию Владимир Путин привел данные опросов родителей школьников, проведенных ФСО в 2024 году. Оказалось, что треть респондентов жалуется на дефицит учителей математики, а четверть – на нехватку учителей физики. «И если в 2018 году число респондентов, которые ответили на вопрос таким образом (о нехватке преподавателей математики), было 14,9%, то в 2024 году это было уже 33,2%. В том же 2018 году 16,5% родителей ответило, что не хватает преподавателей физики. В 2024 году это было уже 24,1%», – сказал тогда глава государства. Он подчеркнул, что данные о жалобах родителей школьников свидетельствуют о проблемных вопросах, которые требуют совместного решения.
Депутатами был разработан законопроект, направленный на обеспечение реализации перечня поручений по итогам заседания Совета при Президенте по науке и образованию. Авторы законодательной инициативы отмечали в пояснительной записке к документу, что нехватка преподавателей «создает условия для увеличения нагрузки на действующих педагогов, а также сказывается на качестве образования в целом». При этом по действующим нормам, к занятию педагогической деятельностью в школах допускаются студенты вузов, которые учатся по специальностям и направлениям подготовки «Образование и педагогические науки», а также успешно прошедшие промежуточную аттестацию не менее чем за три года обучения.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».